Språkutveckling

Var är vi?/ Nuläge

Stärka barnen i deras språkutveckling genom att erbjuda olika lekfulla språkstimulerande undervisningstillfällen. 

Var ska vi?/Mål

Vi vill ge barnen förutsättningar att utmanas i sin språkutveckling genom att erbjuda undervisning om bl.a. kategorisering, benämning av nya begrepp som vidgar ordförrådet. Vi vill även att barnen ska kunna uttrycka sig och göra sig förstådd i olika situationer med såväl pedagoger som med barnen.

Hur gör vi?

Vi kommer att arbeta med språkutvecklingen på ett lekfullt sätt i mindre undervisningsgrupper för att på så vis stötta varje enskilt barn efter deras förutsättningar och behov på ett lustfyllt sätt. 

Vi kommer bla. att använda oss av kategorisering- och sorteringsmaterial, böcker, bordssagor, spel, närvarande pedagoger som söttar och sätter ord på barnen när de behöver hjälp.

 

Dokumentation:
Kommer dokumenteras i Unikum.

Läroplanskopplingar

Läroplan

• barnen får sina behov respekterade och tillgodosedda och får uppleva sitt eget värde,
• stimulera barnens samspel samt hjälpa och stödja dem att bearbeta konflikter, reda ut missförstånd, kompromissa och respektera varandra,
• ett nyanserat talspråk och ordförråd samt förmåga att leka med ord, berätta, uttrycka tankar, ställa frågor, argumentera och kommunicera med andra i olika sammanhang och med skilda syften,
• utmanas och stimuleras i sin utveckling av språk­ och kommunikation samt matematik, naturvetenskap och teknik, och,
• utmana barnens nyfikenhet och förståelse för språk och kommunikation samt för matematik, naturvetenskap och teknik,
• skapa förutsättningar för barnen att utveckla sin förmåga att kommunicera, dokumentera och förmedla upplevelser, erfarenheter, idéer och tankar med hjälp av olika uttrycksformer, såväl med som utan digitala verktyg,