1. Läroplansmål (Se längst ner på sidan)

         Nyckelbegrepp för pedagoger

• Närvarande
• Respekt
• Förståelse 
• Acceptans

2. Planerade insatser

Vi har tänkt att gå på promenad och utforska närmiljön, se naturens skiftningar och samtidigt passa på att samla höst material som vi kan pyssla och skapa med. 

Vi sjunger sånger och läser sagor om hösten. 

Genom samtal, observationer och dokumentation ser vi barnens lärande. 

3. Förväntade effekter (syfte, målkriterier och känntecken).

Vi vill utöka barnens förståelse om de olika årstiderna och vad som händer i de olika skiftningarna. 

Vi vill också ge barnen en inblick i olika traditioner som mårten gås och halloween. 

• sin kulturella identitet samt kunskap om och intresse för olika kulturer och förståelse för värdet av att leva i ett samhälle präglat av mångfald samt intresse för det lokala kulturlivet,

  Lpfö 18
• förmåga att använda och förstå begrepp, se samband och upptäcka nya sätt att förstå sin omvärld,

  Lpfö 18
• förståelse för samband i naturen och för naturens olika kretslopp samt för hur människor, natur och samhälle påverkar varandra,

  Lpfö 18
• förståelse för naturvetenskap, kunskaper om växter och djur samt enkla kemiska processer och fysikaliska fenomen,

  Lpfö 18
• förmåga att bygga, skapa och konstruera med hjälp av olika tekniker, material och redskap.

  Lpfö 18