Ke- Syror och baser- ht 20

Vi lär oss varför citroner är sura och varför diskmedel är basiskt.

Så här kommer vi jobba.

Vi kommer att ha faktagenomgångar i klassrummet.

Vi kommer att laborera, planera egna laborationer och skriva labbrapporter.

Avsnittet avslutas med ett prov.

Eleverna blir bedömda enligt matrisen nedan.

Läroplanskopplingar

Syfte

• genomföra systematiska undersökningar i kemi, och
• använda kemins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara kemiska samband i samhället, naturen och inuti människan.

Centralt innehåll

• Vatten som lösningsmedel och transportör av ämnen, till exempel i mark, växter och människokroppen. Lösningar, fällningar, syror och baser samt pH-värde.
• Vanliga kemikalier i hemmet och i samhället, till exempel rengöringsprodukter, kosmetika, färger och bränslen samt hur de påverkar hälsan och miljön.
• Systematiska undersökningar och hur simuleringar kan användas som stöd vid modellering. Formulering av enkla frågeställningar, planering, utförande och utvärdering.
• Dokumentation av undersökningar med tabeller, diagram, bilder och skriftliga rapporter, såväl med som utan digitala verktyg.