<h2>Z kap 2</h2>
Syftet med omr&aring;det &auml;r att du ska l&auml;ra sig att:
<ul>
<li>Uttrycka och l&ouml;sa problem och v&auml;rdera valet av metoder.</li>
<li>Anv&auml;nda och analysera matematiska begrepp och hur de h&auml;nger ihop med varandra.</li>
<li>V&auml;lja och anv&auml;nda matematiska metoder som passar bra f&ouml;r att g&ouml;ra ber&auml;kningar och l&ouml;sa uppgifter.</li>
<li>F&ouml;rklara hur du t&auml;nker och f&ouml;rst&aring; hur andra t&auml;nkt</li>
<li>Anv&auml;nda olika matematiska uttryck f&ouml;r att diskutera fr&aring;gest&auml;llningar, ber&auml;kningar och slutsatser.</li>
</ul>
Planering
<img src="https://start.unikum.net/unikum/planering/image.ajax?id=6176464529&amp;lppId=6176464247" />
&nbsp;
&nbsp;
 F&ouml;ljande delar ur det centrala inneh&aring;llet behandlas:
<ul>
<li>Reella tal och deras egenskaper samt deras anv&auml;ndning i vardagliga och matematiska situationer</li>
<li>Talsystemets utveckling fr&aring;n naturliga tal till reella tal. Metoder f&ouml;r ber&auml;kningar som anv&auml;nts i olika historiska och kulturella sammanhang</li>
<li>Potensform f&ouml;r att uttrycka sm&aring; och stora tal samt anv&auml;ndning av prefix</li>
<li>Rimlighetsbed&ouml;mning vid uppskattningar och ber&auml;kningar i vardagliga och matematiska situationer och inom andra &auml;mnesomr&aring;den</li>
<li>Strategier f&ouml;r probleml&ouml;sning i vardagliga situationer och inom olika &auml;mnesomr&aring;den samt v&auml;rdering av valda strategier och metoder</li>
<li>Matematisk formulering av fr&aring;gest&auml;llningar utifr&aring;n vardagliga situationer och olika &auml;mnesomr&aring;den</li>
<li>Enkla matematiska modeller och hur de kan anv&auml;ndas i olika situationer</li>
<li>Inneb&ouml;rden av variabelbegreppet och dess anv&auml;ndning i algebraiska uttryck, formler och ekvationer </li>
<li>Algebraiska uttryck, formler och ekvationer i situationer som &auml;r relevanta f&ouml;r eleven </li>
<li>Metoder f&ouml;r ekvationsl&ouml;sning</li>
</ul>
&nbsp;
Det h&auml;r ska du l&auml;ra dig (konkret beskrivning)&nbsp;
Kap 2
<ul>
<li>ha f&ouml;rst&aring;else f&ouml;r och kunna anv&auml;nda oss av variabler</li>
<li>kunna teckna och tolka uttryck</li>
<li>kunna uttrycka olika m&ouml;nster algebraiskt</li>
<li>kunna l&ouml;sa ekvationer</li>
<li>kunna anv&auml;nda olika metoder vid probleml&ouml;sning</li>
</ul>

Matematik

Denna planering täcker matematikboken Z kap 1-2

9A -Matematik" Z" - Kapitel 2

Matriser i planeringen

Uppgifter