Mål

Du ska förstå olika matematiska begrepp såsom fler/färre, hälften/dubbelt, före/efter, lägesord, ental/tiotal, halva, additions begreppet och subtraktion begreppet samt likhetstecknet.

Arbetssätt

Vi kommer att arbeta med begreppen både praktiskt och teoretiskt.

- genomgångar och prata om matematiska begrepp (se ovan).
- användning av olika konkreta material.

- arbeta i mattehäfte samt i digitala verktyg. 

Bedömning

Vi kommer att bedöma elevens förmåga att...

använda och förstå följande matematiska begrepp: fler/färre, hälften/dubbelt, före/efter, lägesord, ental/tiotal, halva, additions begreppet och subtraktion begreppet samt likhetstecknet.

 Så här visar eleven vad den har lärt sig...

- genom att visa förståelse för begreppen med hjälp av konkret material

- vid arbete i mattehäfte och digitala verktyg

- genom observationer vid enskilt arbete, par/gruppövningar 

• Syfte
• använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp,

  Ma
• Centralt innehåll
• Olika proportionella samband, däribland dubbelt och hälften.

  Ma  1-3
• Kunskapskrav
• Eleven har grundläggande kunskaper om matematiska begrepp och visar det genom att använda dem i vanligt förekommande sammanhang på ett i huvudsak fungerande sätt.

  Ma   3