Skolbanken Logo
Skolbanken

Ämnen:

Musik

·

Årskurs:

1

PULS!

Askeby skola, Linköping · Senast uppdaterad: 12 september 2023

PULSEN! Är grunden i musiken och i vårt musikhus.

Under denna termin kommer vi tillsammans att bygga upp ett musikhus som består utav fyra delar. Den första delen vi arbetar med är grunden i huset, där vi arbetar med begreppet PULS.

Vad?

Pulsen är musikens hjärtslag!

HUR?

Pulsen finns med i all musik! Så här lägger vi grunden till i stort sett alla delar i musiken!

Vi kommer bland annat att prata om vad puls är för något. Vi kommer att öva på att känna pulsen i kroppen, lyssna efter puls i olika musikstycken och spela claves i puls. 

Begrepp:

puls

takt

kanon

 

Förmågor som vi utvecklar förutom att känna pulsen:
  • att lyssna på dina kompisar
  • att lyssna och följa musiken
  • att hjälpa dina kompisar
  • att följa dirigenten/den som leder

 


Läroplanskopplingar

förmåga att sjunga och spela i olika musikaliska former och genrer,

förmåga att skapa musik samt uttrycka och kommunicera tankar och idéer i musikalisk form, och

Sång och spel i olika former. Unison sång, kanon, växelsång och ensemblespel.

Imitation och improvisation med röst, rörelse och instrument.

Slagverksinstrument, stränginstrument, tangentinstrument och digitala verktyg för musicerande och musikskapande.

Musikaliska byggstenar: puls, rytm, tempo, klang, tonhöjd och dynamik.

Musiksymboler, bilder och grundläggande notkännedom.

Sång, melodispel och ackompanjemang i olika genrer, unisont och i stämmor.

Imitation och improvisation med röst, rörelse och instrument med utgångspunkt i musikaliska byggstenar.

Komposition med utgångspunkt i musikaliska byggstenar.

Gestaltning av idéer genom att musicera och genom att kombinera musik med andra uttrycksformer.

Ackord-, melodi-, bas- och slagverksinstrument samt digitala verktyg för musicerande och musikskapande.

Musikaliska byggstenar: puls, rytm, tempo, taktarter, klang, tonhöjd, dynamik, fraser, perioder, musikalisk form och ackord.

Musiksymboler, grafisk notation, ackordbeteckningar och grundläggande notkännedom.

Musikaliska karaktärsdrag i konstmusik, folkmusik och populärmusik från olika kulturer.

Eleven musicerar och genomför sina sång- och spelstämmor med viss säkerhet. Dessutom anpassar eleven i huvudsak sitt musicerande till det musikaliska sammanhanget.

Genom musikaliskt skapande uttrycker eleven idéer och tankar på ett i huvudsak fungerande sätt. Eleven komponerar musikaliska uttryck som har en i huvudsak fungerande form.

Matriser i planeringen

Innehåller inga matriser

Uppgifter
Gröna händer
Claves
Gå 4 stå 4
Storklapp
Gå pulsen till musik

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback