Skolbanken Logo
Skolbanken

Ämnen:

Musik

·

Årskurs:

1

RYTM!

Askeby skola, Linköping · Senast uppdaterad: 12 september 2023

RYTM! Byggstenarna i vårt musikhus.

Vad?

Rytmen är en bestämd ordning på olika notvärden. Därför kommer vi även att arbeta med notvärden på olika sätt.

Viktiga ord och begrepp som vi arbetar med här är:

rytm

notvärde

helnot

halvnot

fjärdedelsnot

åttondelsnot

dirigent 

paus

Hur?:

Vi kommer bland annat att öva på att känna de olika notvärdena i kroppen, spela rytmer på olika rytminstrument med och utan musik som komp.

 

Förmågor som vi utvecklar förutom att spela en rytm:
  • att spela med passande karaktär 
  • att lyssna på dina kompisar
  • att hjälpa dina kompisar
  • att följa dirigenten/den som leder

 

 

 


Läroplanskopplingar

förmåga att sjunga och spela i olika musikaliska former och genrer,

förmåga att skapa musik samt uttrycka och kommunicera tankar och idéer i musikalisk form, och

Sång och spel i olika former. Unison sång, kanon, växelsång och ensemblespel.

Gestaltning av sånger och berättelser med ljud, rytmer och rörelser.

Slagverksinstrument, stränginstrument, tangentinstrument och digitala verktyg för musicerande och musikskapande.

Musikaliska byggstenar: puls, rytm, tempo, klang, tonhöjd och dynamik.

Musiksymboler, bilder och grundläggande notkännedom.

Sång, melodispel och ackompanjemang i olika genrer, unisont och i stämmor.

Komposition med utgångspunkt i musikaliska byggstenar.

Gestaltning av idéer genom att musicera och genom att kombinera musik med andra uttrycksformer.

Ackord-, melodi-, bas- och slagverksinstrument samt digitala verktyg för musicerande och musikskapande.

Musikaliska byggstenar: puls, rytm, tempo, taktarter, klang, tonhöjd, dynamik, fraser, perioder, musikalisk form och ackord.

Musiksymboler, grafisk notation, ackordbeteckningar och grundläggande notkännedom.

Eleven musicerar och genomför sina sång- och spelstämmor med viss säkerhet. Dessutom anpassar eleven i huvudsak sitt musicerande till det musikaliska sammanhanget.

Eleven musicerar och genomför sina sång- och spelstämmor med relativt god säkerhet. Dessutom anpassar eleven väl sitt musicerande till det musikaliska sammanhanget.

Eleven musicerar och genomför sina sång- och spelstämmor med god säkerhet. Dessutom anpassar eleven sitt musicerande mycket väl till det musikaliska sammanhanget.

Matriser i planeringen

Innehåller inga matriser

Uppgifter
Hus och bygga
Notvärden
Notpromenad
Spela rytminstrument

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback