Arbetss&auml;tt:
<span class="TextRun SCXW146143618" lang="SV-SE" style="margin: 0px; padding: 0px; user-select: text; -webkit-user-drag: none; -webkit-tap-highlight-color: transparent; font-variant-ligatures: none !important; font-size: 11pt; font-family: Calibri, Calibri_MSFontService, sans-serif; line-height: 20.7px;" xml:lang="SV-SE">I &aring;rskurserna 7&ndash;9 &auml;r en del av&nbsp;<span class="TextRun SCXW146143618" lang="SV-SE" style="margin: 0px; padding: 0px; user-select: text; -webkit-user-drag: none; -webkit-tap-highlight-color: transparent; font-variant-ligatures: none !important; font-size: 11pt; font-family: Calibri, Calibri_MSFontService, sans-serif; line-height: 20.7px;" xml:lang="SV-SE">inneh&aring;ll<span class="TextRun SCXW146143618" lang="SV-SE" style="margin: 0px; padding: 0px; user-select: text; -webkit-user-drag: none; -webkit-tap-highlight-color: transparent; font-variant-ligatures: none !important; font-size: 11pt; font-family: Calibri, Calibri_MSFontService, sans-serif; line-height: 20.7px;" xml:lang="SV-SE">et<span class="TextRun SCXW146143618" lang="SV-SE" style="margin: 0px; padding: 0px; user-select: text; -webkit-user-drag: none; -webkit-tap-highlight-color: transparent; font-variant-ligatures: none !important; font-size: 11pt; font-family: Calibri, Calibri_MSFontService, sans-serif; line-height: 20.7px;" xml:lang="SV-SE">&nbsp;att orientera i ok&auml;n<span class="TextRun SCXW146143618" lang="SV-SE" style="margin: 0px; padding: 0px; user-select: text; -webkit-user-drag: none; -webkit-tap-highlight-color: transparent; font-variant-ligatures: none !important; font-size: 11pt; font-family: Calibri, Calibri_MSFontService, sans-serif; line-height: 20.7px;" xml:lang="SV-SE">da milj&ouml;er med hj&auml;lp av kartor.&nbsp;<span class="TextRun SCXW146143618" lang="SV-SE" style="margin: 0px; padding: 0px; user-select: text; -webkit-user-drag: none; -webkit-tap-highlight-color: transparent; font-variant-ligatures: none !important; font-size: 11pt; font-family: Calibri, Calibri_MSFontService, sans-serif; line-height: 20.7px;" xml:lang="SV-SE">F&ouml;r de &auml;ldre eleverna tillkommer att de ska f&aring; undervisning i att anv&auml;nda andr<span class="TextRun SCXW146143618" lang="SV-SE" style="margin: 0px; padding: 0px; user-select: text; -webkit-user-drag: none; -webkit-tap-highlight-color: transparent; font-variant-ligatures: none !important; font-size: 11pt; font-family: Calibri, Calibri_MSFontService, sans-serif; line-height: 20.7px;" xml:lang="SV-SE">a hj&auml;lpmedel f&ouml;r positionering, till exempel kompasser.&nbsp;<span class="TextRun SCXW146143618" lang="SV-SE" style="margin: 0px; padding: 0px; user-select: text; -webkit-user-drag: none; -webkit-tap-highlight-color: transparent; font-variant-ligatures: none !important; font-size: 11pt; font-family: Calibri, Calibri_MSFontService, sans-serif; line-height: 20.7px;" xml:lang="SV-SE">Undervisning kommer fr&auml;mst ske utomhus <span class="TextRun SCXW146143618" lang="SV-SE" style="margin: 0px; padding: 0px; user-select: text; -webkit-user-drag: none; -webkit-tap-highlight-color: transparent; font-variant-ligatures: none !important; font-size: 11pt; font-family: Calibri, Calibri_MSFontService, sans-serif; line-height: 20.7px;" xml:lang="SV-SE">i skogsomr&aring;den i Alsike och elljussp&aring;ret.
<span class="TextRun SCXW146143618" lang="SV-SE" style="margin: 0px; padding: 0px; user-select: text; -webkit-user-drag: none; -webkit-tap-highlight-color: transparent; font-variant-ligatures: none !important; font-size: 11pt; font-family: Calibri, Calibri_MSFontService, sans-serif; line-height: 20.7px;" xml:lang="SV-SE">v. 39.&nbsp;Kartpromenad
<span class="TextRun SCXW146143618" lang="SV-SE" style="margin: 0px; padding: 0px; user-select: text; -webkit-user-drag: none; -webkit-tap-highlight-color: transparent; font-variant-ligatures: none !important; font-size: 11pt; font-family: Calibri, Calibri_MSFontService, sans-serif; line-height: 20.7px;" xml:lang="SV-SE">v. 40. Stj&auml;rnorientering i skogen kring&nbsp;Elljussp&aring;ret&nbsp;
v 41.&nbsp;Stj&auml;rnorientering i skogen kring&nbsp;Elljussp&aring;ret&nbsp;
v. 42. "Tjeckisk" orienteringsstafett i Elljussp&aring;ret&nbsp;
v. 43. Examination
&nbsp;
Material:
&nbsp;
Kapitlet om orientering p&aring; Greerupsportal.&nbsp;
<a href="https://gleerupsportal.se/">https://gleerupsportal.se/laromedel/idrott-och-halsa-7-9/article/f715b945-9f9a-42e4-9fb0-852e4039c12b</a>
&nbsp;
Tips p&aring; ytterligare material:
<a href="https://www.orientering.se/sa-funkar-orientering/">https://www.orientering.se/sa-funkar-orientering/</a>
F&ouml;r karta &ouml;ver hela Knivsta:
<a href="https://www.orientering.se/provapaaktiviteter/hittaut/knivsta/">https://www.orientering.se/provapaaktiviteter/hittaut/knivsta/</a>
&nbsp;
&nbsp;
Bed&ouml;mning:
Du bed&ouml;ms l&ouml;pande under lektionerna samt vid en examination. Du bed&ouml;ms p&aring; din s&auml;kerhet att orientera, planera dina v&auml;gval och att genomf&ouml;ra dem.
Examination sker genom kartpromenad d&auml;r vi g&aring;r en slinga i en skog och du ska m&auml;rka ut p&aring; en karta vart du befinner dig vid olika platser.&nbsp;

Idrott och hälsa

 Att orientera i okända miljöer med hjälp av kartor och andra hjälpmedel för positionering, såväl med som utan digitala verktyg. 

 Hur olika friluftslivsaktiviteter kan planeras, organiseras och genomföras. 

 Digitala och andra verktyg för att planera, genomföra och värdera rörelseaktiviteter.

Eleven planerar och genomför friluftsaktiviteter med viss anpassning till olika förhållanden, miljöer och regler.

Dessutom kan eleven med viss säkerhet orientera sig i okända miljöer och använder då kartor och andra hjälpmedel.

Eleven planerar och genomför friluftsaktiviteter med relativt god anpassning till olika förhållanden, miljöer och regler.

Dessutom kan eleven med relativt god säkerhet orientera sig i okända miljöer och använder då kartor och andra hjälpmedel.

Eleven planerar och genomför friluftsaktiviteter med god anpassning till olika förhållanden, miljöer och regler.

Dessutom kan eleven med god säkerhet orientera sig i okända miljöer och använder då kartor och andra hjälpmedel.

Att orientera sig, åk 7

Matriser i planeringen

Uppgifter