<h2>&nbsp;Vad ska l&auml;ras ut?</h2>
Arbetslager ska:
<ul>
<li>Visa respekt f&ouml;r individen och medverka till att skapa ett demokratiskt klimat, d&auml;r barnen f&aring;r m&ouml;jlighet att k&auml;nna samh&ouml;righet och utveckla ansvar och solidaritet.</li>
<li>stimulera barnens sampel samt hj&auml;lps och st&ouml;dja dem att bearbeta konflikter, reda ut missf&ouml;rst&aring;nd, kompromissa och respektera varandra.</li>
</ul>
&nbsp;
<h2>Varf&ouml;r.</h2>
Syftet med&nbsp;omr&aring;det &rdquo;S&auml;g f&ouml;rl&aring;t&rdquo; &auml;r att barnen ska utveckla sin f&ouml;rm&aring;ga till respekt f&ouml;r varandra. I arbetet med &rdquo; S&auml;g f&ouml;rl&aring;t&rdquo; f&aring;r barnen f&ouml;rst&aring; inneb&ouml;rden av ordet f&ouml;rl&aring;t och l&auml;ra k&auml;nna sitt samvete och att s&auml;tta ord p&aring; det.
&nbsp;
<h2 style="font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; color: #444444;">Hur ska undervisningen genomf&ouml;ras?</h2>
<ul>
<li style="text-align: left;">Temat genomf&ouml;rs&nbsp;i mindregrupper under h&ouml;stterminen.</li>
<li style="text-align: left;">Temat &auml;r anpassat f&ouml;r de yngre &aring;ldrarna och f&ouml;r de &auml;ldre &aring;ldrarna. </li>
<li style="text-align: left;">&nbsp;Vi l&auml;ser kompisboken &rdquo;S&auml;g f&ouml;rl&aring;t&rdquo;.</li>
<li style="text-align: left;">Vi diskuterar vad som sker i boken om Igelkotten och Kaninen.</li>
</ul>
&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Vad sker p&aring;&nbsp;bilderna? 
&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Hur ser Igelkott ut p&aring; bilden?
&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Hur ser Kanin ut p&aring; bilden?
&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Vad kan det betyda att s&auml;ga f&ouml;rl&aring;t?
&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Finns det n&aring;got p&aring; v&aring;r avdelning som m&aring;nga vill anv&auml;nda? &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;
&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Vad h&auml;nder om flera vill anv&auml;nda n&aring;got p&aring; samma tid?
&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Hur k&auml;nns det i kroppen n&auml;r ni s&auml;ger f&ouml;rl&aring;t?
&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Hur k&auml;nner ni er om n&aring;gon s&auml;ger f&ouml;rl&aring;t till er?
&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 
<h2 style="font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; color: #444444;">Hur ska reflektion tillsammans med barnen organiseras?</h2>
Under samlingar och aktiviter organiseras reflektion tillsamman med barnen i mindregrupper.
<h2>F&ouml;r vilka ska undervisningen genomf&ouml;ras?</h2>
F&ouml;r hela gruppen i mindregrupper.
<h2>Vem ansvarar genomf&ouml;rande?</h2>
Pedagoger p&aring; Liljan.
<h2 style="font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; color: #444444;">Vad &auml;r m&aring;let med undervisningen?</h2>
Barnen ska utveckla sin f&ouml;rm&aring;ga till respekt varandra och l&auml;ra k&auml;nna sitt samvete och s&auml;tta ord p&aring; det

VAD ska vi göra, VARFÖR ska vi göra det och HUR ska vi göra det.

visa respekt för individen och medverka till att skapa ett demokratiskt klimat, där barnen får möjlighet att känna samhörighet och utveckla ansvar och solidaritet

stimulera barnens samspel samt hjälpa och stödja dem att bearbeta konflikter, reda ut missförstånd, kompromissa och respektera varandra,

Säg förlåt

Matriser i planeringen

Uppgifter