<h2>M&aring;l f&ouml;r elev</h2>
<p>Du ska visa att du kan:</p>
<ul>
<li>Redovisa muntligt inf&ouml;r klassen.</li>
<li>Samtala och diskutera med dina kamrater.</li>
</ul>
<h2>Inneh&aring;ll</h2>
<ul>
<li>Du ska f&aring; &ouml;va dig p&aring; att lyssna, ber&auml;tta och &aring;terber&auml;tta i olika samtalssituationer.</li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>
<h2>Arbetss&auml;tt</h2>
<p>I &aring;rskurs 2 kommer vi att arbeta s&aring; h&auml;r:</p>
<ul>
<li>Du ska tr&auml;na dig p&aring; att samtala och diskutera i b&aring;de liten och stor grupp.</li>
<li>Du ska redovisa f&ouml;r klassen och ber&auml;tta om n&aring;got, t ex b&ouml;cker som du har l&auml;st eller texter som du sj&auml;lv har skrivit.</li>
</ul>
<h2>Redovisning</h2>
<p>Du ska genom att tala och samtala, visa att du kan:<br /><br />* ber&auml;tta om h&auml;ndelser i grupp, ge kommentarer och framf&ouml;ra egna &aring;sikter<br />* beskriva h&auml;ndelser f&ouml;r en grupp&nbsp;s&aring; att inneh&aring;llet framg&aring;r tydligt<br />* lyssna, ta och ge enkla, muntliga instruktioner</p>

Svenska

Tala om vardagen, samtala med kompisar och berätta för någon. Lyssna aktivt.

Tala och samtala i 2:an

formulera sig och kommunicera i tal och skrift,

Att lyssna och återberätta i olika samtalssituationer.

Muntliga presentationer och muntligt berättande om vardagsnära ämnen för olika mottagare. Bilder, digitala medier och verktyg samt andra hjälpmedel som kan stödja presentationer.

 Eleven kan samtala om elevnära frågor och ämnen genom att ställa frågor, ge kommentarer och framföra egna åsikter. 

 När eleven berättar om vardagliga händelser beskriver eleven dem så att innehållet tydligt framgår. 

 Dessutom kan eleven ge och ta enkla muntliga instruktioner. 

Tala och samtala i 12A

Matriser i planeringen

Uppgifter