Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Husbygge

Skapad 2020-10-08 15:24 i Glasbergsskolan Mölndals Stad
Grundskola 4 – 6 Teknik
I vilka material bygger man hus? Hur isolerar man dem och vad kan man ha för inredning. Du ska få bygga ett eget hus av en skokartong.

Innehåll

Vad ska jag lära mig?

Hur vanliga hållfasta hus är uppbyggda

Vilka vanliga material som brukar användas vi husbygge- och varför

Göra egna, enkla konstruktioner. 

Dokumentera ditt arbete med rätt ord och begrepp. 

 

Hur ska jag lära mig?

Genom att själv bygga och inreda ett hus.

Genom att läsa om hus och material i Teknikboken

Genom diskusioner i helgrupp och smågrupper.

 

För vem eller vilka kan mina kunskaper vara värdefulla?

För framtiden. Kanske bygger just du ett hus till någon, eller så hjälper du till att inreda det.

 

Hur ska jag visa mina kunskaper?

Genom aktivt deltagande på lektionerna

Genom tydlig dokumentation i classroom

Genom inlämnat häfte med faktauppgifter.

Genom uppvisande av hus. 

 

När ska uppgiften vara färdig?

Fredag v.43

 

Viktiga ord och begrepp

Material

Hållbarhet 

Konstruktioner

Måttenheter 

Resonemang

Kopplingar till läroplanen

  • Centralt innehåll
  • Hur vanliga hållfasta och stabila konstruktioner är uppbyggda, till exempel hus och broar.
    Tk  4-6
  • Vanliga material, till exempel trä, glas och betong, och deras egenskaper samt användning i hållfasta och stabila konstruktioner.
    Tk  4-6
  • Egna konstruktioner med tillämpningar av hållfasta och stabila strukturer, mekanismer och elektriska kopplingar, i form av fysiska och digitala modeller.
    Tk  4-6
  • Dokumentation i form av skisser med förklarande ord och begrepp, symboler och måttangivelser samt fysiska och digitala modeller.
    Tk  4-6
  • Kunskapskrav
  • Dessutom kan eleven på ett enkelt sätt beskriva och ge exempel på några hållfasta och stabila konstruktioner i vardagen, deras uppbyggnad och de material som används.
    Tk  E 6
  • Eleven kan genomföra mycket enkla teknikutvecklings- och konstruktionsarbeten genom att pröva möjliga idéer till lösningar samt utforma enkla fysiska eller digitala modeller.
    Tk  E 6
  • Under arbetsprocessen bidrar eleven till att formulera och välja handlingsalternativ som leder framåt.
    Tk  E 6
  • Eleven gör enkla dokumentationer av arbetet med skisser, modeller eller texter där intentionen i arbetet till viss del är synliggjord.
    Tk  E 6

Matriser

Tk
Husbygge

Rubrik 1

Bedömningsunderlag saknas
Behöver utvecklas
Godtagbara kunskaper
Mer än godtagbara kunskaper
Beskriva konstruktioner
Du kan beskriva och ge exempel på några hållbara konstruktioner och vilka material används.
Bedömning kan inte göras i dagsläget då bedömningsunderlag saknas.
Du behöver utveckla dina kunskaper kring detta.
Du uppnår detta mål
Du har mer än godtagbara kunskaper kring detta.
Bygga konstruktioner
Du kan bygga enkla konstruktionsarbeten.
Bedömning kan inte göras i dagsläget då bedömningsunderlag saknas.
Du behöver utveckla dina kunskaper kring detta.
Du uppnår detta mål
Du har mer än godtagbara kunskaper kring detta.
Formulera och välja handlingsplan
Du ska kunna göra en planering innan ditt husbygge.
Bedömning kan inte göras i dagsläget då bedömningsunderlag saknas.
Du behöver utveckla dina kunskaper kring detta.
Du uppnår detta mål
Du har mer än godtagbara kunskaper kring detta.
Dokumentera
Du kan dokumentera ditt arbete genom att göra enkla skisser, fota av och skriva om vad du gör.
Bedömning kan inte göras i dagsläget då bedömningsunderlag saknas.
Du behöver utveckla dina kunskaper kring detta.
Du uppnår detta mål
Du har mer än godtagbara kunskaper kring detta.
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: