<h2>Syfte - f&ouml;rm&aring;gor fr&aring;n kursplanen:</h2>
F&ouml;rst&aring; och tolka inneh&aring;llet i olika slags texter.
Formulera sig och kommunicera i skrift.
Anv&auml;nda spr&aring;kliga strategier f&ouml;r att f&ouml;rst&aring; och g&ouml;ra sig f&ouml;rst&aring;dda.
&nbsp;
<h2>Konkretisering av m&aring;len &ndash; detta visar du genom att:</h2>
Du visar att du f&ouml;rst&aring;r det mesta av inneh&aring;llet i texter om vardagliga &auml;mnen, genom att svara p&aring; fr&aring;gor, ber&auml;tta om och kommentera inneh&aring;llet i texterna.
Genom att anv&auml;nda olika strategier n&auml;r du l&auml;ser, visar du ocks&aring;&nbsp;hur du l&auml;ttare kan f&ouml;rst&aring; inneh&aring;llet i olika texter.
Genom att g&ouml;ra en skriftlig beskrivning av din b&auml;sta v&auml;n eller ett husdjur/dr&ouml;mdjur, d&auml;r du ber&auml;ttar och beskriver hur de ser ut, deras egenskaper, personligheter och vad de tycker om att g&ouml;ra, varf&ouml;r de &auml;r viktiga f&ouml;r dig och vad ni brukar g&ouml;ra tillsammans, s&aring; visar du att du kan formulera dig skriftligt p&aring; ett tydligt s&auml;tt, s&aring; att l&auml;sarna f&ouml;rst&aring;r din text. H&auml;r visar du att du kan anv&auml;nda det vi har g&aring;tt igenom (djur, adjektiv, tidsord, sambandsord, platsord och verb i nutid) och bilda begripliga meningar.
N&auml;r spr&aring;ket inte r&auml;cker till, visar du att du kan anv&auml;nda en l&auml;mplig strategi f&ouml;r att kunna s&auml;ga det du vill s&auml;ga och g&ouml;ra dig f&ouml;rst&aring;dd.&nbsp; 
&nbsp;
<h2>Bed&ouml;mning &ndash; dessa f&ouml;rm&aring;gor kommer att bed&ouml;mas:</h2>
Jag kommer att bed&ouml;ma din f&ouml;rm&aring;ga att f&ouml;rst&aring; och tolka inneh&aring;llet i de olika texter vi l&auml;ser.
Jag kommer att bed&ouml;ma din f&ouml;rm&aring;ga att formulera dig och kommunicera i skrift, i de skriftliga uppgifterna och i slutuppgiften d&auml;r du beskriver en v&auml;n/ett djur.
Jag kommer att bed&ouml;ma din f&ouml;rm&aring;ga att anv&auml;nda spr&aring;kliga strategier, n&auml;r du l&auml;ser texter och&nbsp;n&auml;r du g&ouml;r&nbsp;olika skriftliga uppgifter.
 
<h2>Undervisning - detta kommer vi att arbeta med:</h2>
Vi arbetar med olika texter som handlar om v&auml;nner, djur, f&ouml;r att&nbsp;bygga upp&nbsp;v&aring;rt ordf&ouml;rr&aring;d inom &auml;mnesomr&aring;det.
Vi forts&auml;tter att tr&auml;na p&aring; hur franska verb b&ouml;js i presens (nutid), s&aring; att vi ska kunna bilda meningar.
Vi g&aring;r igenom adjektiv, ord som beskriver saker (stor, fyrkantig, r&ouml;d, mjuk), och tr&auml;nar p&aring; att beskriva saker/djur.
Vi l&auml;r oss sambandsord, tidsord och platsord, f&ouml;r att utveckla v&aring;ra meningar.
Vi l&auml;r oss possessiva pronomen (min/mitt/mina) och relativa pronomen qui/que = som, f&ouml;r att skriva mer varierade meningar.
Slutuppgiften &auml;r att du ska kunna beskriva en v&auml;n/ett djur skriftligt. H&auml;r visar du att du kan anv&auml;nda det vi har g&aring;tt igenom (djur, adjektiv (f&auml;rger, former, egenskaper) sambandsord, tidsord, platsord, grammatik (qui/que, mon/ma/mes etc) och verb i nutid) och bilda begripliga meningar.

Moderna språk - språkval

Vi lär oss att beskriva våra djur/drömdjur.


Mon meilleur ami/Mon animal préféré

 förstå och tolka innehållet i talat språk och olika slags texter, 

 formulera sig och kommunicera i tal och skrift, 

 använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda, 

 Ämnesområden som är välbekanta för eleverna. 

 Tydligt talat språk och texter som är instruerande och beskrivande från olika medier. 

 Strategier för att uppfatta betydelsebärande ord och sammanhang i talat språk och texter, till exempel att anpassa lyssnande och läsning till framställningens form och innehåll. 

 Språkliga företeelser som uttal, intonation, grammatiska strukturer, stavning och interpunktion i det språk som eleverna möter. 

 Presentationer, instruktioner, meddelanden, berättelser och beskrivningar i sammanhängande tal och skrift. 

 Språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådd när språket inte räcker till, till exempel omformuleringar. 

 Språkliga företeelser för att förtydliga och berika kommunikationen som uttal och intonation, stavning och interpunktion, artighetsfraser och andra fasta språkliga uttryck samt grammatiska strukturer. 

Mon meilleur ami/Mon animal préféré ht 20

Matriser i planeringen

Uppgifter