Lär känna materialet genom att fundera på:<ul><li>vart det kommer ifrån </li><li>hur känns det?</li><li>hur kan vi arbeta med detta material?</li><li>vilka verktyg kan vi behöva?</li><li>hur kan vi återvinna det efteråt?</li></ul>

i val av material

<p class="MsoNormal" style="box-sizing: border-box; margin: 0px 0px 11px; padding: 0px; border: 0px; font-variant-numeric: inherit; font-variant-east-asian: inherit; font-stretch: inherit; font-size: 16px; line-height: inherit; font-family: Lato, 'Helvetica Neue', Helvetica, sans-serif; vertical-align: baseline; color: #333333; background-color: #ffffff;">Vi provar olika material och tekniker i v&aring;ra estetiska l&auml;rprocesser. Vi anv&auml;nder v&aring;r fantasi och det vi har hemma eller p&aring; f&ouml;rskolan. Vi t&auml;nker p&aring;&nbsp; &aring;teranv&auml;ndning, &aring;tervinning, h&aring;llbar framtid, etik.
<p class="MsoNormal" style="box-sizing: border-box; margin: 0px 0px 11px; padding: 0px; border: 0px; font-variant-numeric: inherit; font-variant-east-asian: inherit; font-stretch: inherit; font-size: 16px; line-height: inherit; font-family: Lato, 'Helvetica Neue', Helvetica, sans-serif; vertical-align: baseline; color: #333333; background-color: #ffffff;">Vi f&ouml;rs&ouml;ker h&aring;lla oss till ett material i taget f&ouml;r att f&ouml;r m&aring;nga olika (tex plast, papper, metall) material, g&ouml;r det sv&aring;rare att &aring;tervinna n&auml;r vi vill g&ouml;ra det.
<p class="MsoNormal" style="box-sizing: border-box; margin: 0px 0px 11px; padding: 0px; border: 0px; font-variant-numeric: inherit; font-variant-east-asian: inherit; font-stretch: inherit; font-size: 16px; line-height: inherit; font-family: Lato, 'Helvetica Neue', Helvetica, sans-serif; vertical-align: baseline; color: #333333; background-color: #ffffff;">Olika material har olika egenskaper, strukturer, karakt&auml;rer och m&ouml;jligheter. Genom att fokusera p&aring; ett material kan vi utforska och utmanas i att skapa olika p&aring; de s&auml;tt som just det materialet kan erbjuda.
<p class="MsoNormal" style="box-sizing: border-box; margin: 0px 0px 11px; padding: 0px; border: 0px; font-variant-numeric: inherit; font-variant-east-asian: inherit; font-stretch: inherit; font-size: 16px; line-height: inherit; font-family: Lato, 'Helvetica Neue', Helvetica, sans-serif; vertical-align: baseline; color: #333333; background-color: #ffffff;">&nbsp;
<p class="MsoNormal" style="box-sizing: border-box; margin: 0px 0px 11px; padding: 0px; border: 0px; font-variant-numeric: inherit; font-variant-east-asian: inherit; font-stretch: inherit; font-size: 16px; line-height: inherit; font-family: Lato, 'Helvetica Neue', Helvetica, sans-serif; vertical-align: baseline; color: #333333; background-color: #ffffff;">&nbsp;

förmåga att upptäcka, reflektera över och ta ställning till olika etiska dilemman och livsfrågor i vardagen,

ett växande ansvar och intresse för hållbar utveckling och att aktivt delta i samhället.

tillämpa ett demokratiskt arbetssätt där barnen aktivt deltar,

utveckla normer&nbsp;och förhållningssätt för arbetet och samvaron i barngruppen

uppmärksamma och problematisera etiska dilemman och livsfrågor i vardagen,

nyfikenhet, kreativitet och lust att leka och lära,

förmåga att använda och förstå begrepp, se samband och upptäcka nya sätt att förstå sin omvärld,

förmåga att bygga, skapa och konstruera med hjälp av olika tekniker, material och redskap.

förståelse för hur människors olika val i vardagen kan bidra till en hållbar utveckling,

Hållbar framtid - materialval i estetiska lärprocesser

Matriser i planeringen

Uppgifter