Saker som fungerar!

I det här projektet ska du tillverka och kanske konstruera ett föremål(sak) som dels ska fungera, men även ha din egen design och noggrant gjord så du blir stolt över ditt föremål. Du kommer att få välja mellan ett 10-tal grundidéer som till exempel: -Ett instrument -Ett spel -En leksak -Mekanik( en s.k. automata)

Syfte:

Att öva dig på att göra ett föremål som fungerar på minst sätt, så att den går att använda. Att jobba självständigt och kunna kombinera färg, form, material och rörelse för att  skapa uttrycksfulla föremål

 

Genomförande: 

• Söka ideer genom bilder och filmer.
• Rita en skiss med de viktigaste måtten och färglägga den.
• Tänka ut en konstruktion på dom rörliga delarna
• Tillverka din slöjdsak

Bedömning:

• Hur du använder olika inspirationsmaterial och anpassad dig till ramarna för uppgiften.

• Hur du formger och utför arbetet med din föremål utifrån instruktioner och eget initiativ

• Hur du testar olika sätt och lösningar för att nå önskat resultat med ditt slöjdarbete.

• Hur du själv finner nästa steg och vilka strategier du har för att du skall komma vidare i ditt arbete.

• Hur du hanterar material, verktyg, maskiner och redskap

• Hur du utvärderar resultatet av ditt arbete och din arbetsprocess med hjälp av ”slöjdord”.

  

Om du går till adressen nedan så får du se några exempel som kanske kan inspirera dig: http://pin.it/dis1s47

På YouTube finns det massa filmer om Automata.

Länk:  Täljd mekanik - Verktygsväggen (vildir.se)    

Läroplanskopplingar

Syfte

• förmåga att formge och framställa föremål i olika material med hjälp av lämpliga verktyg och hantverkstekniker,
• förmåga att utveckla idéer samt välja och motivera tillvägagångssätt i slöjdarbetet utifrån syftet med arbetet, och
• förmåga att reflektera över arbetsprocesser och resultat utifrån kvalitet, uttryck och hållbar utveckling.

Uppgifter

Loggbok träslöjd HT-22

Här ska du dokumentera din loggbok! Fotografera gärna under arbetes gång och lägg in bilderna här!

Dessa frågor ska besvaras:

Vilket datum är det för lektionen?

Vilka material har du använt under lektionen?

Vilka verktyg har du använt under lektionen?

Vilka tekniker/metoder har du jobbat med?

Vad har du lärt dig/tränat på under dagens lektion?

Vad ska du jobbat med nästa lektion?