Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Salter ht 20
Innehåll
Vi ska jobba med valda delar ur det här kapitlet se boken sid 276-279 för grundkunskap. Lär mer sidor är valfritt.
Tid cirka 4 veckor.
KUNSKAPSMÅL
Veta att salter består av positiva och negativa joner som hålls samman av elektriska krafter i kristaller.
Förstå vad som händer när ett salt löses i vatten
Kunna ge exempel på vad salter används till.
LÄR MER
Kunna namn och laddningstal för några positiva och negativa joner.
Kunna sätta ihop joner med olika laddning till ett salt
Kunna ge flera exempel på hur salter bildas och då även skriva reaktionsformel för saltbildningen
Kunna planera och genomföra en egen undersökning av okända saltlösningar.
BEDÖMNINGSUPPGIFT: Planera och genomför en laboration med rubriken "Hur kan man tillverka ett salt? "
Skriv en en fullständlig labrapport följande rubriker:
Rubrik "Hur kan man tillverka ett salt? "
Hypotes
Utrustning och kemikalielista
Genomförande
Resultat
Slutsats och förslag på någon förbättring av genomförandet som skulle kunna ge ett tydligare/säkrare resultat.
Uppgifter
-
Ke Fullständig labrapport
-
Ke- Fullständig labrapport
Kopplingar till läroplanen
- Syfte
-
genomföra systematiska undersökningar i kemi, ochKe
- Centralt innehåll
-
Kemiska föreningar och hur atomer sätts samman till molekyl och jonföreningar genom kemiska reaktioner.Ke 7-9
-
Systematiska undersökningar och hur simuleringar kan användas som stöd vid modellering. Formulering av enkla frågeställningar, planering, utförande och utvärdering.Ke 7-9
-
Dokumentation av undersökningar med tabeller, diagram, bilder och skriftliga rapporter, såväl med som utan digitala verktyg.Ke 7-9
