093451 Förskolan Vidar, Stockholm Norra innerstaden · Senast uppdaterad: 12 oktober 2020
Skapande med kolkritor
Inför undervisningstillfället
Lärandefokus
Förståelse: Vad ska barngruppen förstå efteråt? förståelse för former, utseende
Förmågor: Vilka förmågor ska barngruppen utveckla? nytt material, att observera, uttrycka sig i sitt skapande.
Vad ska barnen få möta för uppgift/aktivitet? Rita med kolkritor
Pedagogisk dialog - frågor att ställa innan, under och efter undervisningstillfället. Känner ni till "kolkritor"? Vilka former ser du på djuret,om du ser nån form ? Frågor efter undervisningstillfället kommer vi att ställa vi kommande reflektionstillfället med barnen.
Tidigare erfarenheter, exempel på fråga: vad tror ni ska hända och varför? nyfikna på materialet. Kommer ni ihåg hur vi gjorde sist?
Under processen, exempel på fråga:vad förstår du så här långt? Kan du berätta om ditt giftiga djur ?
Utveckling, exempel på fråga: vad tänkte ni i början, hur tänker du nu? Vad tyckte du om att jobba med kolkritor?
Innehåller inga läroplanspunkter
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter