👋🏼 Var med och förbättra Skolbanken med oss på Unikum. Svara på formuläret här

Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

A trip to...

Skapad 2020-10-12 11:28 i Maja Beskowskolan Umeå
Grundskola 7 – 9 Engelska
Vecka 40-46 kommer vi att arbeta med en uppgift som heter A trip to... Detta moment kommer att avslutas med en muntlig redovisning och en skriftlig inlämning.

Innehåll

A TRIP TO...stockvault-uk-grunge-flag134541 (1).jpg

You are going on a short trip to a city in an English speaking country. You arrive on Friday, and return to Sweden on Sunday night. You have lots of things planned for your holiday and can’t wait to get there.

 

These are your assignments:

 

1. Individual assignment - To write a journal 250 - 750 words.

Keep a journal each day. Write about what you have done and what you have seen. Be creative!

·        - When did you arrive?

·         -Where are you staying? – look at hotels on the Internet.

·        -What do you think of the hotel? How did you get to the hotel?

·         -Plan your meals – where are you going to eat? What?

·         -What are you going to do during your stay? Look at the Internet for information.

o   Attractions

o   Parks

o   Shopping

o   Sports

 

2.  Group/Pair assignment - Write about one attraction each.

 

You are going to work in groups. Write about one of the city’s famous sights EACH. 

 

You can present your work on your city’s sights by making a powerpoint presentation. Make sure you are well prepared to do the presentation. 

 

PRESENTATION: WEEK 45-46

 

Week

Tuesday

Thursday

40


X

Introduction + Group work

-Choose a city.

-How do you get there?

-Where will you stay?

-Which sights are there in the city?

41

Group work - choose attractions

-Write some facts about the city.

-Choose a sight EACH in the group.

-Search for facts about your sight.

-Collect the facts you find and start writing your scripts.

Individual diary

Start writing your diary.

-Describe the trip to your city.

-How was the flight?

-Where did you land?

-How did you get to the hotel?

-What did you think of the hotel?

-Describe the room.

-What did you do the first day?

42

Group work

-Continue finding facts about your sights and start working on the presentation.

-Decide what kind of presentation you’re going to do, Google presentation, Prezi etc.

-Create a presentation and start planning the layout.

Individual diary 

Write about day 2.

-When did you wake up?

-Where did you eat breakfast and what did you eat?

-Writel about what you have done during the day (sights, meals, other activities).

43

Group work 

Continue working on the presentation.

-Make sure you find much facts about your sight.

-Write your presentation.

-Finish the Google presentation/Prezi.

Prepare your presentation (practise).

Individual diary

Write about day 3.

-What did you do on the last day?

-Were you satisfied with the hotel?

-When did your flight leave?

-What did you think about your trip in general.

44

Autumn break

Autumn break

45

Group work 

Finish the presentation.

Prepare your presentation (practise).

Presentations

46

Presentations

Hand in your diary.

 

 

Uppgifter

  • Presentation: A trip to...

  • My journal (A trip to...)

Matriser

En
MB Engelska Skriva

E
C
A
Ordförråd
Enkelt men förståeligt.
Ganska varierat.
Varierat, flera ord som låter avancerade.
Grammatik
Det går att förstå vad som sägs även om det finns en hel del fel i verb och skrivregler.
Verbböjningarna går att förstå även om de inte är helt korrekta och de stör inte texten. Du använder skrivreglerna ganska bra.
Verben och skrivreglerna används i stort sett korrekt, flera tempus används korrekt.
Språk - Flyt
Det finns ett visst flyt även om det märks att det fattas ord och uttryck.
Det flyter på bra även om det ibland blir lite hackigt. Meningarna är långa och hänger ihop.
Väldigt bra flyt och det ser säkert ut. Du använder bindeord för att binda ihop kortare meningar och göra dem fylligare.
Språk - Engelsk ton och ordföljd
Det går att förstå engelskan även om man får anstränga sig lite.
Det är lätt att förstå engelskan även om det blir lite inslag av andra språk och annan ordföljd.
Det är lätt att förstå engelskan.
Innehåll - Argument och information
Det är lite tunt med argument eller information.
Det är lätt att förstå argument eller information och det du skriver skapar bilder i läsares huvud.
Ämnet som avhandlas är intressant och det kommer fram flera perspektiv och aspekter. Flera åsikter ventileras och det är lätt att skapa bilder kring innehållet.
Syfte och mottagare
Du följer till viss del uppgiftens instruktion även om någon del saknas och du skriver till rätt mottagare.
Du följer till viss del uppgiftens instruktion och skriver till rätt mottagare.
Du följer uppgiftens instruktion och skriver till rätt mottagare.
Struktur
Det finns en vilja att strukturera upp texten även om det inte lyckas genom hela texten.
Strukturen är ganska tydlig och ganska sammanhängande med bland annat styckesindelning, inledning, avslutning och rubrik.
Strukturen är tydlig och sammanhängande med bland annat styckesindelning, inledning, avslutning och rubrik.
Risktagande
Det finns en vilja att uttrycka sig så att budskapet går fram.
Det finns en vilja att uttrycka sig med variation och säkerhet och det lyckas ibland.
Du uttrycker dig med stor variation och med säkerhet och prövar dig fram med framgång.

En
MB Engelska Tala

E
C
A
Ordförråd
Enkelt men förståeligt.
Ganska varierat.
Varierat, flera ord som låter avancerade.
Grammatik
Det går att förstå vad som sägs även om det finns en hel del fel.
Verbböjningarna går att förstå även om de inte är helt korrekta.
Verben används i stort sett korrekt, flera tempus används korrekt.
Flyt
Det finns ett visst flyt även om det märks att det fattas ord och uttryck.
Det flyter på bra även om det ibland blir pauser och talaren letar ord. Meningarna är långa och hänger ihop.
Väldigt bra flyt utan pauser och det låter säkert och ser säkert ut.
Uttal
Det går att förstå engelskan även om man får anstränga sig lite.
Det är lätt att förstå engelskan även om det blir lite inslag av andra språkmelodier.
Det är lätt att förstå engelskan och det låter engelskt både i melodin och uttalet.
Innehåll
Det är lite tunt med argument eller information.
Det är lätt att förstå argument eller information.
Ämnet som avhandlas är intressant och det kommer fram flera perspektiv och aspekter. Flera åsikter ventileras.
Risktagande
Det finns en vilja att uttrycka sig så att budskapet går fram.
Det finns en vilja att uttrycka sig med variation och säkerhet och det lyckas ibland.
Det finns en vilja att uttrycka sig med stor variation och med säkerhet och eleven prövar sig fram med framgång.