Veckans m&aring;l &nbsp;&nbsp;
Barnen ska f&aring; m&ouml;jlighet att:
&bull; l&auml;ra k&auml;nna kompisarna i gruppen ytterligare
&bull; s&auml;tta ord p&aring; sina tankar ock f&ouml;rklara dem
&bull; utveckla f&ouml;rm&aring;ga att f&ouml;ra och f&ouml;lja i samspel med andra
&bull; tr&auml;na p&aring; att f&ouml;rst&aring; egna k&auml;nslor och s&auml;tta sig in i andra k&auml;nslor, situationer och upplevelser, och att hantera konflikter&nbsp;
&bull; utveckla sin f&ouml;rm&aring;ga att f&ouml;ra och f&ouml;lja instruktioner
&nbsp;
Vi kommer bla att:
- Diskutera med varandra om hur man &auml;r en bra kompis
- Arbeta med &rdquo; k&auml;nslobilder&rdquo;
- Boksamtal om v&auml;nskap och k&auml;nslor&nbsp;
- I arbetsboken &rdquo; Vad tycker jag om?&rdquo;
- Gemensam lek &rdquo; Bikuporna&rdquo;
&nbsp;
- Forts&auml;tta att skapa utifr&aring;n h&ouml;sten!
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;

förmåga att ta hänsyn till och leva sig in i andra människors situation samt vilja att hjälpa andra,

respekt och förståelse för alla människors lika värde och de mänskliga rättigheterna, och

förmåga att lyssna på och reflektera över andras uppfattningar samt att reflektera och ge uttryck för egna uppfattningar,

Väpplarna v. 5 Socialt samspel: Jag och mina kompisar .

Matriser i planeringen

Uppgifter