De mål från syftet i Lgr11 som planeringen har utgått ifrån.
De förmågor som kommer att tränas inom området är:
Vi kommer att analysera tre låtar (texterna) och deras musikvideor (bilderna). Vi kommer sedan att koppla låttexterna och musikvideorna till aktuella samhällsfrågor och analysera/diskutera dessa tillsammans i helklass. Finns där några öppna eller dolda budskap om vi läser och lyssnar mellan raderna? Kan låtarna tolkas på olika sätt före och efter att ha kollat på musikvideorna? Eleverna kommer avslutningsvis att få välja en av låtarna (med tillhörande musikvideo) och analysera dessa muntligt.
Bedömning sker enligt matrisen nedan.
MUNTLIG PRESENTATION |
|||
Nivå 1 | Nivå 2 | Nivå 3 | |
---|---|---|---|
Innehåll och tydlighet
|
Kan formulera sig enkelt, begripligt och någorlunda sammanhängande.
|
Kan formulera sig relativt varierat, relativt tydligt och relativt sammanhängande.
|
Kan formulera sig varierat, väldigt tydligt och sammanhängande.
|
Flyt
|
Talar ibland med visst flyt, men kommer av sig ofta eller måste söka efter ord.
|
Talar oftast med ganska bra flyt, men stakar sig emellanåt.
|
Talar med gott flyt utan att staka sig.
|
Analys
|
Du gör någon eller några jämförelser/analyser av låten och musikvideon, men du vidareutvecklar inte.
|
Du gör några relevanta jämförelser/analyser av låten och musikvideon. Du vidareutvecklar dina åsikter på ett enkelt men relativt tydligt sätt.
|
Du gör mycket relevanta jämförelser/analyser av låten och musikvideon. Du vidareutvecklar dina åsikter i detalj och på ett väldigt tydligt sätt.
|