Vi kommer att l&auml;ra oss om v&aring;rt luktorgan samt hur lukt och smaksinnet samarbetar. Vi kommer att l&auml;sa om &auml;mnet, titta p&aring; film och svara p&aring; fr&aring;gor i arbetsboken. Efter avslutat arbete skriver eleverna ett skriftligt f&ouml;rh&ouml;r veckan efter lovet.
Kunskapskrav: - veta hur &ouml;gat, &ouml;rat, n&auml;san, tungan och huden &auml;r uppbyggda och veta de olika delarnas namn
&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;- veta hur de olika sinnena fungerar och deras samverkan med varandra
&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;- k&auml;nna till n&aring;gra sjukdomar och organfel
&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;- k&auml;nna till och kunna j&auml;mf&ouml;ra m&auml;nniskans sinnen med n&aring;gra djurs viktigaste sinnen
&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;- k&auml;nna till och ge exempel p&aring; varf&ouml;r de olika sinnena &auml;r viktiga och vilken roll de spelar i v&aring;ra liv

Biologi

 Människans organsystem. Organens namn, utseende, placering, funktion och samverkan. 

Lukt- och smaksinnet

Matriser i planeringen

Uppgifter