Ämnen:
Biologi, Svenska, NO (år 1-3)
·
Årskurs:
2 - 3
Magra skola, Alingsås · Senast uppdaterad: 13 november 2020
Kroppen är fantastisk! Hur många maskiner finns det som skulle kunna klara av det som din kropp gör? Förmodligen inga. Arbetsområdet Kropp och hälsa är superviktigt samt att veta hur kroppen fungerar så att vi själva kan påverka vårt välbefinnande!
Syftet med arbetet är att lära sig hur kroppen fungerar och hur organen samverkar samt hur vi kan ta hand om vår kropp på ett bra sätt. Vi tar reda på vad som är bra för kroppen samt vad som kan skada vår kropp. Vi lär oss också om identitet, jämställdhet, relationer och kärlek. Ett syfte är också att förvalta elevernas nyfikenhet och fascination för kroppen och att söka svar på många av de frågor som eleverna har.
Du ska utveckla din förmåga att:
Jag kommer att bedöma:
din förmåga att beskriva hälsa och sjukdom relaterat till några samband i människokroppen.
din förmåga att beskriva våra sinnen, smak, syn, hörsel, känsel, lukt, balans
Arbetsbeskrivning
Syfte (6)
använda kunskaper i biologi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör hälsa, naturbruk och ekologisk hållbarhet,
använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället.
formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,
urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer, och
söka information från olika källor och värdera dessa.
Centralt innehåll (3)
Betydelsen av mat, sömn, hygien, motion och sociala relationer för att må bra.
Människans kroppsdelar, deras namn och funktion.
Människans upplevelser av ljus, ljud, temperatur, smak och doft med hjälp av olika sinnen.
Innehåller inga matriser