Alla åldrar
183331 Förskolan Växthuset, Stockholm Farsta · Senast uppdaterad: 13 oktober 2020
Hur skapar vi en sammanhållning och goda relationer där alla kan trivas och må bra tillsammans.
Projektfråga:
Hur kan vi leka/samarbeta tillsammans?
Läroplansmål och WKI:
Vi utgår från följande läroplansmål:
Vi fokuserar på följande åtgärdsförslag från WKI:
Projektbeskrivning:
(besvara frågorna under vad, varför och hur eller direkt i stödmaterialet nedan)
VAD:
Tillsammans med barnen ska vi skapa en fin stämning och lära oss om hur vi alla är olika men lika mycket värda. Vi vill att barnen ska börja fundera på hur man ska vara mot sina kompisar. Att sätta ord på sina känslor. Hur ska vi vara för att alla ska tycka att det är roligt att vara på förskolan? Hur påverkar mitt sätt att vara andras känslor och tankar? Hur påverkar mitt sätt att vara andras bemötande?
VARFÖR:
Syftet är att skapa sammanhållning i gruppen och lyfta fram allas lika värde. Barngruppen är en sammanslagning av två grupper och vi såg redan från start ett behov av att skapa gemenskap och tillhörighet. Vi vill att alla ska känna trygghet och glädje i att vara på förskolan.
HUR:
Stödmaterial
Läroplan (10)
öppenhet, respekt, solidaritet och ansvarstagande,
förmåga att ta hänsyn till och leva sig in i andra människors situation samt vilja att hjälpa andra,
förmåga att upptäcka, reflektera över och ta ställning till olika etiska dilemman och livsfrågor i vardagen,
respekt och förståelse för alla människors lika värde och de mänskliga rättigheterna, och
sin identitet och känna trygghet i den samt medvetenhet om rätten till sin kroppsliga och personliga integritet,
förmåga att fungera enskilt och i grupp, samarbeta, hantera konflikter och förstå rättigheter och skyldigheter samt att ta ansvar för gemensamma regler,
förmåga att lyssna på och reflektera över andras uppfattningar samt att reflektera och ge uttryck för egna uppfattningar,
intresse för och förmåga att uttrycka tankar och åsikter så att de kan påverka sin situation,
förmåga att ta ansvar för sina egna handlingar och för miljön i förskolan, och
förståelse för demokratiska principer och förmåga att samarbeta och fatta beslut i enlighet med dem.
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter