<p>Vi ska göra en ett par uppgifter under lektionen som jag kommer att bedöma på temat industriella revolutionen samt inom historiebruk samt bedömning av källor. </p><p>Till en bedömningsuppgift krävs i regel inte något råplugg hemma som vid ett vanligt prov. Har du varit i skolan och hängt med under lektionerna kommer det förmodligen att gå bra. </p><p>Men skulle du väldigt gärna vilja repetera det viktigaste inom  källkritik och historiebruk kan du läsa igenom följande dokument: </p><p></p><div data-custom-block-type="atomic"><a class="monolithAppendUrlForEmailElement" data-custom-entity-type="INTERNAL_ATTACHMENT" data-file-name="Vad är historiebruk_ (1).pdf" data-file-url="https://start.unikum.net/unikum/content/assignments/alingsas/gustavadolfssonskolan/gustavadolfssonskolan_gua11dh2/1759856924581_vadarhistoriebruk_(1).pdf" href="https://start.unikum.net/unikum/content/assignments/alingsas/gustavadolfssonskolan/gustavadolfssonskolan_gua11dh2/1759856924581_vadarhistoriebruk_(1).pdf" title="Vad är historiebruk_ (1).pdf" >Vad är historiebruk_ (1).pdf</a></div><p></p><div data-custom-block-type="atomic"><a class="monolithAppendUrlForEmailElement" data-custom-entity-type="INTERNAL_ATTACHMENT" data-file-name="Källkritik - Hur du bedömer en källa!.pdf" data-file-url="https://start.unikum.net/unikum/content/assignments/alingsas/gustavadolfssonskolan/gustavadolfssonskolan_gua11dh2/1759856931770_kallkritik-hurdubedomerenkalla!.pdf" href="https://start.unikum.net/unikum/content/assignments/alingsas/gustavadolfssonskolan/gustavadolfssonskolan_gua11dh2/1759856931770_kallkritik-hurdubedomerenkalla!.pdf" title="Källkritik - Hur du bedömer en källa!.pdf" >Källkritik - Hur du bedömer en källa!.pdf</a></div><p></p><p></p><p>Uppgiften sker på dugga, ta med laddad dator! </p><p>/ Linda</p><p></p>

Bedömningsuppgift: Källor och historiebruk industriella revolutionen

<p>Här lämnar du in ditt dokument som du skriver under dagens lektion! </p><p></p><div data-custom-block-type="atomic"><a alt="Uppgift: Uppfinningar under den industriella revolutionen" data-custom-entity-type="EXTERNAL_ATTACHMENT" data-embed-url="https://docs.google.com/document/d/1ED9BKaw7nQO4cj1rKsNYrqGQZBekqSkr0nawb17PwTo/edit?usp=drivesdk" data-name="Uppgift: Uppfinningar under den industriella revolutionen" data-thumbnail-link="" data-url="https://docs.google.com/document/d/1ED9BKaw7nQO4cj1rKsNYrqGQZBekqSkr0nawb17PwTo/edit?usp=drivesdk" href="https://docs.google.com/document/d/1ED9BKaw7nQO4cj1rKsNYrqGQZBekqSkr0nawb17PwTo/edit?usp=drivesdk" target="_blank" title="Uppgift: Uppfinningar under den industriella revolutionen" >Uppgift: Uppfinningar under den industriella revolutionen</a></div><p></p>

Uppfinning från industriella revolutionen

<p></p><p><strong>Vad behöver du kunna inför provet! </strong></p><p>Fokusera på orsaker till samhällsomvandlingen --&gt; Nu känner vi till vad som händer i både Amerika och Frankrike. </p><p>* Konsekvenser som revolutionen leder till.</p><p>* Kunna huvuddragen inom Franska revolutionen i stora drag. </p><p></p><div data-custom-block-type="atomic"><a class="monolithAppendUrlForEmailElement" data-custom-entity-type="INTERNAL_ATTACHMENT" data-file-name="Sammanfattning_  Franska revolutionen.pdf" data-file-url="https://start.unikum.net/unikum/content/assignments/alingsas/gustavadolfssonskolan/gustavadolfssonskolan_gua11c12/1757593196675_sammanfattning_franskarevolutionen.pdf" href="https://start.unikum.net/unikum/content/assignments/alingsas/gustavadolfssonskolan/gustavadolfssonskolan_gua11c12/1757593196675_sammanfattning_franskarevolutionen.pdf" title="Sammanfattning_  Franska revolutionen.pdf" >Sammanfattning_  Franska revolutionen.pdf</a></div><p></p><p></p>

Prov: Franska revolutionen

<p>Ett mindre prov på upplysningen och amerikanska revolutionen. </p><p>Du behöver inte kunna allt om upptäckare men sammanfattningen ligger med eftersom upptäckarna påverkar tiden som följer. </p><p></p><p>Lycka till! </p><p>Linda</p><p></p><p></p><div data-custom-block-type="atomic"><a class="monolithAppendUrlForEmailElement" data-custom-entity-type="INTERNAL_ATTACHMENT" data-file-name="Sammanfattning_ 1500-1783 (2).pdf" data-file-url="https://start.unikum.net/unikum/content/assignments/alingsas/gustavadolfssonskolan/gustavadolfssonskolan_gua11dh2/1756889901011_sammanfattning_1500-1783(2).pdf" href="https://start.unikum.net/unikum/content/assignments/alingsas/gustavadolfssonskolan/gustavadolfssonskolan_gua11dh2/1756889901011_sammanfattning_1500-1783(2).pdf" title="Sammanfattning_ 1500-1783 (2).pdf" >Sammanfattning_ 1500-1783 (2).pdf</a></div><p></p>

Prov: Upplysning & Amerikanska revolutionen

<p><strong>OBS! Frågorna görs på fredagens lektion (22 aug)</strong></p><p><strong>Innan lektionen slutar lämnar du in dina svar så långt du hunnit. </strong></p><p></p><p>Frågorna finns i två versioner: Lättare --&gt; kortare text och svårare --&gt; längre text (boken). </p><p>Har du gjort de svårare kanske du eventuellt inte hinner bli klar. </p><p>Lycka till! </p><p></p><p></p><div data-custom-block-type="atomic"><a alt="Instuderingsfrågor Lätt: " data-custom-entity-type="EXTERNAL_ATTACHMENT" data-embed-url="https://docs.google.com/document/d/1_yWVFqKf79T3z0Batso4W_e37hOVQWu34VZx_KWC7h0/edit?usp=drivesdk" data-name="Instuderingsfrågor Lätt: " data-url="https://docs.google.com/document/d/1_yWVFqKf79T3z0Batso4W_e37hOVQWu34VZx_KWC7h0/edit?usp=drivesdk" href="https://docs.google.com/document/d/1_yWVFqKf79T3z0Batso4W_e37hOVQWu34VZx_KWC7h0/edit?usp=drivesdk" target="_blank" title="Instuderingsfrågor Lätt: " >Instuderingsfrågor Lätt: </a></div><p></p><div data-custom-block-type="atomic"><a alt="Instuderingsfrågor kap 2 Fundament Den nya tidens slut" data-custom-entity-type="EXTERNAL_ATTACHMENT" data-embed-url="https://docs.google.com/document/d/1nz4zJga8n7kJydaEGchI4-77dbRbnBRvn6GRfuUbd0U/edit?usp=drivesdk" data-name="Instuderingsfrågor kap 2 Fundament Den nya tidens slut" data-url="https://docs.google.com/document/d/1nz4zJga8n7kJydaEGchI4-77dbRbnBRvn6GRfuUbd0U/edit?usp=drivesdk" href="https://docs.google.com/document/d/1nz4zJga8n7kJydaEGchI4-77dbRbnBRvn6GRfuUbd0U/edit?usp=drivesdk" target="_blank" title="Instuderingsfrågor kap 2 Fundament Den nya tidens slut" >Instuderingsfrågor kap 2 Fundament Den nya tidens slut</a></div><p></p>

Frågor: Nya tiden

<p>Kontroll på Dugga, vad du kan om händelser och förlopp under första världskriget. </p><p>Därefter enklare källbedömning + lite mer om historiebruk. </p><p></p><div data-custom-block-type="atomic"><a class="monolithAppendUrlForEmailElement" data-custom-entity-type="INTERNAL_ATTACHMENT" data-file-name="Sammanfattning 1VK.pdf" data-file-url="https://start.unikum.net/unikum/content/assignments/alingsas/gustavadolfssonskolan/gustavadolfssonskolan_gua10ch2/1741701851980_sammanfattning1vk.pdf" href="https://start.unikum.net/unikum/content/assignments/alingsas/gustavadolfssonskolan/gustavadolfssonskolan_gua10ch2/1741701851980_sammanfattning1vk.pdf" title="Sammanfattning 1VK.pdf" >Sammanfattning 1VK.pdf</a></div><p></p>

Prov: Första världskriget 

<p>Bedömningsuppgift: </p><p></p><div data-custom-block-type="atomic"><a class="monolithAppendUrlForEmailElement" data-custom-entity-type="INTERNAL_ATTACHMENT" data-file-name="Inför bedömningsuppgiften! (1).pdf" data-file-url="https://start.unikum.net/unikum/content/assignments/alingsas/gustavadolfssonskolan/lindabengtsson20/1740593801067_inforbedomningsuppgiften!(1).pdf" href="https://start.unikum.net/unikum/content/assignments/alingsas/gustavadolfssonskolan/lindabengtsson20/1740593801067_inforbedomningsuppgiften!(1).pdf" title="Inför bedömningsuppgiften! (1).pdf" >Inför bedömningsuppgiften! (1).pdf</a></div><p></p>

Sverige & Europa 1800-tal

<p>Fokus ligger på att förstå samhällsomvandlingen i<strong> stora drag</strong>.</p><p></p><div data-custom-block-type="atomic"><a class="monolithAppendUrlForEmailElement" data-custom-entity-type="INTERNAL_ATTACHMENT" data-file-name="Sammanfattning_ Det långa 1800-talet….pdf" data-file-url="https://start.unikum.net/unikum/content/assignments/alingsas/gustavadolfssonskolan/gustavadolfssonskolan_gua10ch2/1739866896492_sammanfattning_detlanga1800-talet.pdf" href="https://start.unikum.net/unikum/content/assignments/alingsas/gustavadolfssonskolan/gustavadolfssonskolan_gua10ch2/1739866896492_sammanfattning_detlanga1800-talet.pdf" title="Sammanfattning_ Det långa 1800-talet….pdf" >Sammanfattning_ Det långa 1800-talet….pdf</a></div><p></p>

Bedömningsuppg. Industriella revolutionen

<p>Du kommer att testas på följande: </p><ul><li>Källkritik</li><li>Historiebruk </li><li>Ideologiernas framväxt under 1800-talet</li><li>Folkrörelsernas framväxt under 1800-talet</li><li>Sverige och Europa under 1800-talet</li></ul><p><em>En eller flera frågor som egentligen är svåra att plugga på men om du vill repetera är presentationerna bra att scrolla igenom, dina svar på frågorna om Europa under 1800-talet eller kapitel 8 och 10 i Fundament Hi 8. </em></p><p><em>Du hittar presentationerna i planeringen!</em></p><p></p><div data-custom-block-type="atomic"><a class="monolithAppendUrlForEmailElement" data-custom-entity-type="INTERNAL_ATTACHMENT" data-file-name="Kap 8. Europa under 1800-talet.pdf" data-file-url="https://start.unikum.net/unikum/content/assignments/alingsas/gustavadolfssonskolan/gustavadolfssonskolan_gua09bh2/1705697267432_kap8.europaunder1800-talet.pdf" href="https://start.unikum.net/unikum/content/assignments/alingsas/gustavadolfssonskolan/gustavadolfssonskolan_gua09bh2/1705697267432_kap8.europaunder1800-talet.pdf" title="Kap 8. Europa under 1800-talet.pdf" >Kap 8. Europa under 1800-talet.pdf</a></div><p></p><div data-custom-block-type="atomic"><a class="monolithAppendUrlForEmailElement" data-custom-entity-type="INTERNAL_ATTACHMENT" data-file-name="Kap 10. Sverige under förändring.pdf" data-file-url="https://start.unikum.net/unikum/content/assignments/alingsas/gustavadolfssonskolan/gustavadolfssonskolan_gua09bh2/1705697274352_kap10.sverigeunderforandring.pdf" href="https://start.unikum.net/unikum/content/assignments/alingsas/gustavadolfssonskolan/gustavadolfssonskolan_gua09bh2/1705697274352_kap10.sverigeunderforandring.pdf" title="Kap 10. Sverige under förändring.pdf" >Kap 10. Sverige under förändring.pdf</a></div><p></p>

Bedömningsuppgift: 1800-talet

<p>Terminens sista avstämning! </p><p>Nu ska vi se vad ni kan om den stora samhällsförändringen under 1800-talet - Den industriella revolutionen. </p><p>Du kommer få ett häfte bestående av frågor som handlar om perioden. Du behöver inte känna till vad uppfinningar heter, exakt vilket år de uppfanns eller av vem. Den typen av kunskaper kommer ni ändå glömma av. Jag vill att ni förstår helheten och kan dra slutsatser av det som sker, det är viktigt på riktigt! </p><p>Dessutom kan en eller annan källkritisk fråga dyka upp.</p><p>Lycka till! /Linda</p><p></p><p>Hjälp att repetera:</p><div data-custom-block-type="atomic"><a class="monolithAppendUrlForEmailElement" data-custom-entity-type="INTERNAL_ATTACHMENT" data-file-name="Sammanfattning_ Det långa 1800-talet….pdf" data-file-url="https://start.unikum.net/unikum/content/assignments/alingsas/gustavadolfssonskolan/gustavadolfssonskolan_gua09ah2/1702125151926_sammanfattning_detlanga1800-talet.pdf" href="https://start.unikum.net/unikum/content/assignments/alingsas/gustavadolfssonskolan/gustavadolfssonskolan_gua09ah2/1702125151926_sammanfattning_detlanga1800-talet.pdf" title="Sammanfattning_ Det långa 1800-talet….pdf" >Sammanfattning_ Det långa 1800-talet….pdf</a></div><p></p>

Bedömningsuppgift: Industriella revolutionen

<p>Dags för en kontroll av vad du lärt dig om nya tiden, upplysningen och amerikanska revolutionen. Dvs perioden mellan åren 1500-1776.</p><p>Läs och begrunda sammanfattningen! </p><p>Tänk på att det finns gott om material i planeringen samt även andra filmer på SLI. </p><p></p><p>Vad du behöver ha koll på:</p><ul><li>Kunna resonera kring <strong>orsaker</strong> och <strong>konsekvenser</strong> till och av händelserna / samhällsförändringarna som sker under perioderna. </li><li>Känna till några viktiga personer från varje epok. </li><li>Ha förståelse för hur varje del påverkar nästkommande tidsperiod. </li></ul><p></p><div data-custom-block-type="atomic"><a class="monolithAppendUrlForEmailElement" data-custom-entity-type="INTERNAL_ATTACHMENT" data-file-name="Sammanfattning_ 1500-1776.pdf" data-file-url="https://start.unikum.net/unikum/content/assignments/alingsas/gustavadolfssonskolan/gustavadolfssonskolan_gua09ah2/1699553214340_sammanfattning_1500-1776.pdf" href="https://start.unikum.net/unikum/content/assignments/alingsas/gustavadolfssonskolan/gustavadolfssonskolan_gua09ah2/1699553214340_sammanfattning_1500-1776.pdf" title="Sammanfattning_ 1500-1776.pdf" >Sammanfattning_ 1500-1776.pdf</a></div><p></p><p></p>

Prov: 1500-1783

<h3>Arbetsomr&aring;de:</h3>
<div class="row">Repetition av hur uppt&auml;cktsresande under 1500-talet f&ouml;r&auml;ndrade f&ouml;ruts&auml;ttningarna f&ouml;r jordens inv&aring;nare. <strong>Upplysningstiden</strong>s p&aring;verkan p&aring; samtiden under 16-1700 talet, d&auml;r de tv&aring; <strong>revolutionerna i Amerika och Frankrike</strong> spelar stor roll f&ouml;r framtiden. D&auml;refter f&ouml;ljer ett nedslag i den&nbsp;<strong>industriella revolutionen&nbsp;</strong>som &auml;r en av f&ouml;ruts&auml;ttningarna till att Europas l&auml;nder forts&auml;tter sin expansion i v&auml;rlden genom <strong>kolonialiseringen och imperialismen</strong> som &auml;r en av f&ouml;ruts&auml;ttningarna till att det f&ouml;rsta v&auml;rldskriget bryter ut 1914.</div>
<h3>Konkreta m&aring;l:</h3>
<p>Tiden f&ouml;r f&ouml;r&auml;ndring k&auml;nnetecknas av en rad h&auml;ndelsef&ouml;rlopp. Efter avslutat omr&aring;de skall vi k&auml;nna till hur f&ouml;ruts&auml;ttningarna f&ouml;r m&auml;nniskorna under den h&auml;r tiden f&ouml;r&auml;ndras samt vilka l&auml;rdomar vi kan dra av det samt hur vi kan dra slutsatser av desamma i v&aring;r tid.</p>
<p>Vi kommer ocks&aring; arbeta med k&auml;llor och k&auml;llkritik samt historiebruk.</p>
<h3>Bed&ouml;mning:</h3>
<div class="row">
<div class="col-sm-12">
<p><span style="color: #000000;">Jag kommer bed&ouml;ma din f&ouml;rm&aring;ga att: </span></p>
<p><span style="color: #000000;">Se hur historia p&aring;verkade sin tid och &auml;ven i v&aring;r tid. Att l&auml;ra oss av det f&ouml;rflutna f&ouml;r att tolka v&aring;r framtid och tid vi lever i. Du kommer &auml;ven att anv&auml;nda historiska k&auml;llor f&ouml;r att tr&auml;na din k&auml;llkritiska f&ouml;rm&aring;ga. Samt att f&ouml;rst&aring; hur avg&ouml;rande h&auml;ndelser under tidsperioden p&aring;verkar samt att du &auml;ven skall k&auml;nna till vilka h&auml;ndelserna &auml;r samt personer, grupper eller l&auml;nder som &auml;r inblandade.</span></p>
</div>
</div>
<h3>Undervisning:</h3>
<div class="row">
<div class="col-sm-12">
<p>Undervisningen kommer att bygga kring genomg&aring;ngar samt eget arbete i form av bland annat instuderingsuppgifter samt analys.&nbsp;</p>
<p>Omr&aring;de: Upplysningen: Genomg&aring;ngar i helklass. Du skall k&auml;nna till n&aring;gra av personernas samt huvuddragen i upplysningsfilosofernas teorier samt vad de leder till.&nbsp;</p>
<p>Omr&aring;de: Franska revolutionen &amp; Amerikanska revolutionen: Huvuddragen i revolutionsf&ouml;rloppet, orsaker till och&nbsp; konsekvenser av revolutionen.&nbsp;</p>
<p>Omr&aring;de: Industriella revolutionen: Viktiga f&ouml;r&auml;ndringar som p&aring;verkar b&aring;de jordbruk samt den v&auml;xande industrin. Hur m&auml;nniskors levnadsf&ouml;rh&aring;llande f&ouml;r&auml;ndras under 17- och 1800-talet.&nbsp;</p>
<p>Omr&aring;de: Kolonialism &amp; Imperialism: F&ouml;rst&aring; vad begreppen inneb&auml;r f&ouml;r tiden samt vilka l&auml;nder som &auml;r viktiga i sammanhanget.</p>
<p>Undervisningen blandas av genomg&aring;ngar, instuderingsfr&aring;gor, uppgifter, film samt klassrumsdiskussion.&nbsp; Ett omfattande arbetsomr&aring;de d&auml;r vi kommer att ha ett genomg&aring;ende h&ouml;gt tempo.&nbsp;</p>
</div>
</div>

Historia

Revolutionernas tid syftar till tiden då européerna dominerade haven och en stor del av den upptäckta världen. Vi kommer följa händelseförloppen både i Europa och Amerika samt vad den nya tiden leder till för förändringar. 

GA Historia Lgr 22

Industrialiseringen i Europa och Sverige. Olika orsaker till industrialiseringen och konsekvenser av denna för människor och miljö.

Revolutioner och framväxten av nya idéer, samhällsklasser och politiska ideologier.

Tolkning av historiska källor från någon tidsperiod och granskning utifrån källkritiska kriterier. Värdering av källornas relevans utifrån historiska frågor.

Analys av historiebruk kopplat till någon tidsperiod, till exempel hur olika aktörer använder historia för att skapa eller stärka nationella identiteter.

Europeisk nationalism, imperialism och framväxten av olika former av demokrati och diktatur.

Demokratiseringen i Sverige och framväxten av välfärdssamhället. Bildandet av politiska partier, nya folkrörelser, till exempel kvinnorörelsen, och kampen för allmän rösträtt för kvinnor och män. Kontinuitet och förändring i synen på kön, jämställdhet och sexualitet.

Historia åk 8

Matriser i planeringen

Uppgifter