Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Andra världskriget ht 2020 9an

Skapad 2020-10-13 10:39 i Gudhemsskolan Falköping
Grundskola 9 Historia
Om andra världskriget

Innehåll

 

Du ska

  • kunna förklara kopplingar mellan 1:a och 2:a världskriget
  • kunna berätta om mellankrigstiden, situationen i Tyskland och Hitlers väg till makten
  • kunna ge exempel på hur andra världskriget var globalt.
  • kunna beskriva upptakten till själva krigsutbrottet (Nazitysklands expansionspolitik)
  • i stora drag kunna beskriva krigs förloppet med fokus på avgörande slag/händelser
  • kunna berätta om krigsslutet: Tredje rikets fall, atombomberna och ett delat Europa
  • ha kunskaper om antisemitismen och Förintelsen
  • kunna beskriva nazismens, kommunismens och fascismens ideologier

Arbetssätt

Du kommer att få ta del av föreläsningar, genomföra olika arbetsuppgifter enskilt och i grupp, delta i samtal, genomföra ett individuell skriftligt prov samt göra en filmanalys.

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • använda en historisk referensram som innefattar olika tolkningar av tidsperioder, händelser, gestalter, kulturmöten och utvecklingslinjer,
    Hi
  • kritiskt granska, tolka och värdera källor som grund för att skapa historisk kunskap,
    Hi
  • reflektera över sin egen och andras användning av historia i olika sammanhang och utifrån olika perspektiv, och
    Hi
  • använda historiska begrepp för att analysera hur historisk kunskap ordnas, skapas och används.
    Hi
  • Centralt innehåll
  • De båda världskrigen, deras orsaker och följder. Förtryck, folkfördrivningar och folkmord. Förintelsen och Gulag.
    Hi  7-9
  • Historiska berättelser från skilda delar av världen med skildringar av människors upplevelser av förtryck, till exempel i form av kolonialism, rasism eller totalitär diktatur och motstånd mot detta.
    Hi  7-9
  • Exempel på hur 1800- och 1900-talet kan avläsas i våra dagar genom traditioner, namn, språkliga uttryck, byggnader, städer och gränser.
    Hi  7-9
  • Hur historia kan användas för att skapa eller stärka nationella identiteter.
    Hi  7-9
  • Hur historia kan användas för att förstå hur den tid som människor lever i påverkar deras villkor och värderingar.
    Hi  7-9
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: