Norden och Baltikum

I arbetsområdet Norden och Baltikum kommer du att få göra en rundresa i de nordiska och baltiska länderna. Du kommer att få lära dig fakta om våra grannländer. I ämnet geografi kommer du lära dig om naturgeografi och kulturgeografi och andra geografiska begrepp samt olika karttyper, hur man använder och hittar olika typer av information i en kartbok mm.

Norden

Arbetssätt:
Vi kommer att titta på filmer, läsa faktatexter, arbeta med olika frågeställningar och kartkunskap. Vi kommer ha gemensamma genomgångar, gemensamt arbete och du kommer även att få arbeta självständigt. Vi kommer avsluta temat med ett prov. 

Konkretiserade mål:
Du ska

* Kunna beskriva och göra jämförelser om Nordens natur och naturtillgångar. 

* Kunna förstå skillnaden mellan natur- och kulturlandskap.

* Kunna förstå några orsaker och konsekvenser till den nordiska befolkningsfördelningen.

* Kunna placera ut de nordiska länderna, veta vilken flagga som tillhör landet och kunna några stora nordiska städer.

* Kunna lite allmän fakta om de olika nordiska länderna. 

* Kunna jämföra fakta från tabeller och kartböcker.

* Kunna vad tematisk-och toppgeografisk karta betyder. 

* Kunna några viktiga geografiska begrepp för arbetsområdet.

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• De svenska, nordiska och övriga europeiska natur- och kulturlandskapen. Processen bakom samt deras utmärkande drag och utbredning.
• Fördelningen av Sveriges, Nordens och övriga Europas befolkning samt orsaker till fördelningen och konsekvenser av denna.
• Kartan och dess uppbyggnad med färger, symboler och skala. Topografiska och tematiska kartor.
• Fältstudier för att undersöka natur- och kulturlandskap, till exempel hur marken används i närmiljön.
• Centrala ord och begrepp som behövs för att kunna läsa, skriva och samtala om geografi.
• Hur val och prioriteringar i vardagen kan påverka miljön och bidra till en hållbar utveckling.