Konkreta mål

När du har arbetat med detta området ska du:

* känna till något om hur man mätte längd förr

* kunna mäta och rita sträckor

* kunna uppskatta och mäta längd

* kunna växla mellan olika längdenheter

* känna till egenskaper och namnet på några geometriska objekt

* kunna rita rektanglar, kvadrater och trianglar med givna mått

* kunna räkna ut figurers omkrets

Du ska också kunna MATTEORDEN (matteglosorna):
Sträcka, meter, decimeter, centimeter, millimeter, kub, rätblock, kon, klot, cylinder, tetraeder, pyramid, sida, hörn, kant, längd, bredd och omkrets.

Såhär arbetar vi med ämnesområdet

Vi arbetar med våra kroppar och praktiska längdverktyg.
Vi arbetar med kapitel 3 i MatteBorgen 4A och bingel.se
Vi söker på NE för att lära oss mer om begreppen

Såhär visar jag att jag kan

På ett matteprov som täcker kapitel 1-3 i MatteBorgen 4A

• Syfte
• använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp,

  Ma
• föra och följa matematiska resonemang, och

  Ma
• Centralt innehåll
• Jämförelse, uppskattning och mätning av längd, area, volym, massa, tid och vinkel med vanliga måttenheter. Mätningar med användning av nutida och äldre metoder.

  Ma  4-6