<h2>Inneh&aring;ll i undervisningen</h2>
Inf&ouml;r presentationen ska du ta reda p&aring; fakta om landet och sammanst&auml;lla det till en presentation p&aring; spanska. Vid presentationen ska du visa minst fem bilder, g&auml;rna som en PowerPoint, och h&aring;lla din presentation utifr&aring;n bilderna (Obs! Det ska inte vara en massa text p&aring; bilderna). Presentationerna ska h&aring;llas i grupper om 4-5 elever. 
Var ligger landet?
Vilken v&auml;rldsdel tillh&ouml;r det? 
&Auml;r det ett stort eller litet land? 
Vilka l&auml;nder gr&auml;nsar det till? 
Har landet kust mot ett hav? 
Finns det floder/berg/&ouml;ken/glaci&auml;rer/skog/djungel? 
Hur m&aring;nga inv&aring;nare har landet? 
Vad heter huvudstaden? Var ligger den och hur m&aring;nga inv&aring;nare har den? 
Vilka spr&aring;k talas i landet?
Vilket styrelseskick har landet? 
Vilken &auml;r nationalr&auml;tten? 
Vilken &auml;r nationaldrycken? 
Ber&auml;tta n&aring;got om djur och natur. Beskriv ett turistm&aring;l. 
Beskriv flaggan/visa bild. 
Beskriv klimatet. 
Skriv om sporter. 
Skriv om religioner. 
Vilka ber&ouml;mda personer kommer fr&aring;n landet? Vad &auml;r de ber&ouml;mda f&ouml;r?
&nbsp;
Som utg&aring;ngspunkt/st&ouml;d/tips om ordf&ouml;rr&aring;d &auml;r det bra att l&auml;sa texterna om M&eacute;xico (s18) samt Colombia (s42) i boken. Jobba g&auml;rna med denna quizlet f&ouml;r grundl&auml;ggande ordf&ouml;rr&aring;d ocks&aring; (inte minst bra inf&ouml;r provet): <a href="https://quizlet.com/455390039/lander-sp9-flash-cards/" target="_blank" rel="noopener">https://quizlet.com/455390039/lander-sp9-flash-cards/</a>&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
<h2>Bed&ouml;mning</h2>
Muntlig presentation om landet.
Skriftlig inl&auml;mning: sammanfattning av presentationen.
Prov: l&auml;s- och h&ouml;rf&ouml;rst&aring;else.
&nbsp;
<h2>Kunskapskrav</h2>
Nedan hittar du en matris f&ouml;r kunskapskraven f&ouml;r &aring;r 9 som ligger till grund f&ouml;r bed&ouml;mningen i detta arbetsomr&aring;de.

Moderna språk - språkval

Vi utvecklar tidigare kunskaper, och vi tränar på ordförråd för att beskriva vad man tycker om/inte tycker om och hur det kan vara att bo i ett annat land.  Repetition av de verbformer vi redan kan, samt introduktion av gerundium och reflexiva verb. Vi använder oss av UR:s programserie "Pregunta ya!" för att få mer information.

Moderna språk år 7-9 lgr 11

 använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda, 

 anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang, och 

 formulera sig och kommunicera i tal och skrift, 

 reflektera över livsvillkor, samhällsfrågor och kulturella företeelser i olika sammanhang och delar av världen där språket används. 

 Ämnesområden som är välbekanta för eleverna. 

 Vardagliga situationer, intressen, personer, platser, aktiviteter och händelser. 

 Hur olika formuleringar används för att inleda och avsluta olika typer av framställningar och samtal. 

I muntliga framställningar av olika slag kan eleven formulera sig enkelt och begripligt med enstaka ord och fraser.

I muntlig interaktion kan eleven uttrycka sig enkelt och begripligt med enstaka ord och fraser.

Dessutom kan eleven välja och använda sig av någon strategi som löser problem i och förbättrar interaktionen.

I skriftliga framställningar av olika slag kan eleven formulera sig enkelt och begripligt med enstaka ord och fraser.

Países hispanohablantes

Matriser i planeringen

Uppgifter