Pengar och pengars värde

Vi arbetar med pengar och pengars värde. Vi kommer att fundera över vilka olika sätt vi kan betala på. Hur får vi pengar? Förr bytesaffärer nu betalning med pengar.

Syfte

• känna till varför vi har pengar.
• kunna berätta om några utgifter som en familj kan ha varje månad.
• förstå skillnaden mellan att behöva en sak och att vilja ha en sak.
• kunna redogöra för olika sätt att betala.
• kunna jämföra och uppskatta några olika varors ungefärliga pris.
• Känna till någon person som finns på en sedel.

Du ska få lära dig några viktiga ord när vi pratar om pengar:

sedlar                 mynt	kontokort	swish
valuta                  lön	inkomster	utgifter

 Arbetssätt

• Du ska få bekanta dig med våra olika sedlar och mynt.
• Vi kommer att titta på de mynt och sedlar som vi använder i Sverige.
• Vi kommer att diskutera om pengars värde, vad man kan använda dem till och olika betalningssätt.
• Vi kommer att uppskatta vad olika varor kostar och ta reda på det verkliga priset.
• Titta på film
• Vi kommer att diskutera i klassen om vecko/månadspeng, hur man kan spara pengar, vad man kan göra om det finns något man gärna vill ha. 

Bedömning

Efter arbetsområdet ska du kunna berätta:

• om varför vi har pengar.
• om olika utgifter i en familj.
• om olika betalningssätt.
• när det gäller att jämföra eller uppskatta några varors ungefärliga pris.
• vad en person ur en sedel heter.

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Rimlighetsbedömning i vardagliga situationer
• Pengars användning och värde. Olika exempel på betalningsformer och vad några vanliga varor och tjänster kan kosta.

Kriterier

• Eleven beskriver även några olika betalningsformer och anger vad några vanliga varor och tjänster kan kosta.