kommunikation ht-20

I all kommunikation måste det finnas minst en givare och en tagare. Kommunikation uppstår i mötet med andra. Genom kommunikation utvecklar människan sin identitet, uttrycker känslor och tankar och förstår hur andra tänker och känner.

Kommunikation

Syfte

Undervisningen inom ämnet svenska ingår kommunikation  kommunikation och  ska syfta till att eleven ska ges förutsättningar att utveckla sin förmåga att samspela med andra, kunna tolka olika former av kommunikation, samt kunna söka information. Dessutom ska eleverna ges möjligheter att kunna använda och känna igen ord, begrepp, symboler och andra uttryckssätt för kommunikation. 

Konkreta mål

• Eleven ska kunna uttrycka på olika sätt te x genom AKK/TAKK eller bilder för att visa vad han/hon vill och känner

• kunna delta i att lyssna på saga

• Kunna delta i att söka information från olika källor
• kunna turtagning i samlingar och i andra sammanhang.

Arbetssätt och undervisning

 I undervisningen kommer vi bl a att:

• Arbeta med ordbilder på olika sätt och sammanhang
• Läsa sagor med tecken  tillsammans
• Arbeta med bilder och takk med hjälp av ipad och dator
• Låta eleven få göra enklare val med hjälp av bilder. Börjar med två val åt gånge
• Söka efter information på schemat, internet, böcker och tidningar
• Ta tillvara tillfällen som uppkommer där det är lämpligt att få göra ett val.
• Låta kommunikation genomsyra hela skoldagen med AKK/TAKK som en röd tråd
• Leklådor med tillhörande kommunikationskartor för att utveckla kommunikation och samspel.

Bedömning

 Bedömningen kommer att ske löpande under läsårets gång, men utvärderas efter 6-8 veckor. Detta kommer att ske i form av observationer vid de olika lektionerna. 

Läroplanskopplingar

Syfte

• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,

Centralt innehåll

• Ord, symboler och begrepp som används för att uttrycka känslor, kunskaper och åsikter.