Motorik åk 1-3

Ämnesområdet motorik syftar till att utveckla sin kroppsuppfattning och tilltro till sin egen förmåga. Kropp, känslor och sinnen samverkar i den motoriska utvecklingen och främjar självständighet.

Syfte - förmågor och kunskaper som ska utvecklas

Tilltro till sin egen förmåga, våga prova nya rörelseaktiviteter. 

Du kommer att utmanas i att använda kroppens förmåga att röra dig allsidigt i olika sammanhang

Bedömning - vad och hur

Vad 

Hur din förmåga är i användandet av de olika grovmotoriska rörelserna med balans, styrka och kroppskontroll. 

Använda kroppen: åla krypa, hänga, stödja, rulla, klättra mm

Rörelse till musik med balans och kroppskontroll.

Hur 

Genom observationer och filmer.

Undervisning och arbetsformer

Du kommer att utmanas i de olika grundläggande motoriska rörelser både inne och ute genom lekar, danser och rörelser till musik. Hinderbana och olika lekar i idrottshallen och ute. Simskola i Klitterbadets regi alt. rörelse i vatten i varmvattenbassäng. Cykla på skolgård och i närområdet. 

Läroplansmål

Syfte

• använda kroppens förmåga att röra sig allsidigt i olika sammanhang,
• genomföra olika aktiviteter i utemiljö och i naturen, och
• använda ord, begrepp och symboler inom ämnesområdet.

Centralt innehåll

• Grundläggande motoriska rörelser, lekar, danser och rörelser till musik, såväl inomhus som utomhus.
• Rörelser i vatten.
• Undersöka närmiljön, till exempel skolgården.
• Rörelseaktiviteter i skiftande natur- och utemiljöer under oika årstider.

Kriterier

• Eleven kan delta i att använda fin- och grovmotorik i olika aktiviteter både inomhus och utomhus.
• Eleven deltar i att utföra rörelser med balans och kroppskontroll.
• Eleven kan också delta i lekar, danser och andra rörelseaktiviteter.
• Dessutom deltar eleven i olika former av vattenaktiviteter.
• Eleven kan använda fin- och grovmotorik i olika aktiviteter både inomhus och utomhus med medvetna och avsiktliga rörelser.
• Eleven utför rörelser på ett funktionellt sätt med balans och kroppskontroll.
• Eleven kan genomföra lekar, danser och andra rörelseaktiviteter och följa några regler.
• Dessutom genomför eleven olika former av vattenaktiviteter och förflyttar sig i vatten.