Ämnen:
Matematik
·
Årskurs:
4
Smygeskolan F-6, Trelleborg - slutgallrad · Senast uppdaterad: 26 mars 2021
År, månader, dagar, dygn, vecka, timmar, minut, sekund, digitala och analoga klockan, datum, tidtabell.
6. Tid
v.10-14
Arbetssätt
* Matteborgen 4B
* genomgångar och diskussioner
* praktiskt arbete med klockor
* Utematte med klockor, analoga och digitala
* digitalt arbete med klockor, analoga och digitala
Mål
* enheterna år, månad, vecka, dygn, timme, minut och sekund
* läsa och skriva datum
* avläsa klockan och skriva klockslag med siffror
* räkna med begreppen tidigare och senare, utifrån ett visst klockslag
* räkna ut skillnaden i tid mellan två klockslag
* läsa av en tabell
Begrepp
* år
* skottår
* månad
* vecka
* dygn
* timme
* minut
* sekund
* datum
* tidsskillnad
* tidtabell
Syfte (1)
använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp,
Centralt innehåll (3)
Centrala metoder för beräkningar med naturliga tal och enkla tal i decimalform vid överslagsräkning, huvudräkning samt vid beräkningar med skriftliga metoder och digitala verktyg. Metodernas användning i olika situationer.
Rimlighetsbedömning vid uppskattningar och beräkningar i vardagliga situationer.
Jämförelse, uppskattning och mätning av längd, area, volym, massa, tid och vinkel med vanliga måttenheter. Mätningar med användning av nutida och äldre metoder.
Kriterier (2)
Eleven kan lösa enkla problem i elevnära situationer på ett i huvudsak fungerande sätt genom att välja och använda strategier och metoder med viss anpassning till problemets karaktär.
Eleven beskriver tillvägagångssätt på ett i huvudsak fungerande sätt och för enkla och till viss del underbyggda resonemang om resultatens rimlighet i förhållande till problemsituationen samt kan bidra till att ge något förslag på alternativt tillvägagångssätt.
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter