Vattnets olika faser/former

Vatten är det vanligaste och viktigaste ämnet på jorden. Inget vatten försvinner från jorden utan vi använder samma vatten om och om igen.

Vad ska vi arbeta med?

 

·      Vattnets olika former: fast, flytande och gas.

·      Övergångar mellan formerna: avdunstning, kokning, kondensering, smältning och stelning.

·      Enkla lösningar och blandningar och hur man kan dela upp dem i deras olika beståndsdelar, till exempel genom avdunstning och filtrering

·      Enkla naturvetenskapliga undersökningar. Dokumentation av naturvetenskapliga undersökningar med text, bild och andra uttrycksformer.

 

 

Hur ska vi arbeta?

 

Du ska få:

 

·      genomföra lektioner både inomhus och utomhus.

·      diskutera och samtala

·      titta på filmer

·      läsa faktatexter och samtala om betydelsen av ämnesspecifika begrepp

·      utföra enkla naturvetenskapliga undersökningar

·      dokumentera dina undersökningar

 

Vad ska du lära dig?

 

·      Du ska utifrån tydliga instruktioner utföra enkla undersökningar som handlar om vatten.

·      Du ska kunna genomföra en enkel dokumentation och använda dig av dokumentationen i diskussioner och samtal. 

·      Du ska enkelt kunna berätta om vattnets olika former/faser och då till viss del använda dig av ämnesspecifika begrepp som

     fast, flytande, gasform, kondensation och avdunstning.

Hur ska du visa vad du lärt dig?

 

När du:

·      Samtalar i par eller i grupp samt i klassdiskussioner.

·      Genomför en undersökning och dokumenterar dina hypoteser och resultat i ett digitalt verktyg.

·      Tar del av fakta och svarar på frågor

Läroplanskopplingar

Syfte

• genomföra systematiska undersökningar i fysik, och
• använda fysikens begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara fysikaliska samband i naturen och samhället.

Centralt innehåll

• Vattnets olika former fast, flytande och gas. Övergångar mellan formerna: avdunstning, kokning, kondensering, smältning och stelning.
• Enkla naturvetenskapliga undersökningar.
• Dokumentation av naturvetenskapliga undersökningar med text, bild och andra uttrycksformer, såväl med som utan digitala verktyg.