Ämnen:
Samhällskunskap
·
Årskurs:
7 - 9
Lag och rätt år 7
Rönnowskolan, Kristianstad · Senast uppdaterad: 13 oktober 2020
I det här arbetsområdet kommer vi att studera hur det svenska rättssystemet fungerar från brottsutredningen, via rättegången till den eventuella påföljden. Vi ska även reflektera över hur brott påverkar individer och samhälle, inte bara direkt utan även indirekt.
Innehåll
Inom ramen för arbetsområdet kommer vi att arbeta med följande moment:
- "Ringar på vattnet" - Vem och vilka påverkas av brottsligheten i dagens Sverige? Uppgiften är att resonera kring hur ett brott kan påverka individer och samhälle antingen direkt eller indirekt.
- Normer, regler och lagar - Här tittar vi på hur begreppen skiljer sig åt, vad och vem som formar innehållet och diskuterar sedan syftet bakom dem och hur det kommer sig att lagar ändras.
- Rättsäkerhet- Vad är det och varför är det viktigt i ett land?
- Från brott till rättegång - Här studerar vi polisens och åklagarens arbete från det att en förundersökning inleds tills dess att åtal väcks och hur deras arbete hänger ihop med rättsäkerhet.
- Rättegången - Vi tittar på en rättegångsfilm tillsammans och identifierar vem som gör vad (roller) samt diskuterar rättegångens förlopp och olika delar.
- Påföljder - Din uppgift här är att beskriva och förklara de olika påföljder som man kan dömas till i en svensk rättegång. Vi tar även upp möjligheten att överklaga en dom samt de olika nivåer på domstolar som finns i Sverige. Varför straffas brottslingar?
Med andra ord är det detta du ska kunna efter arbetsområdet
-
Jag kan förklara och resonera om olika anledningar till varför brott begås
-
Jag kan förklara och resonera om olika konsekvenser av att brott begås
-
Jag kan resonera om olika sätt att förebygga brott
-
Jag kan förklara varför vi har lagar och regler och varför lagar ändras
-
Jag kan berätta om Sveriges grundlagar och varför vi har dem
-
Jag vet vad diskriminering är och vad diskriminering kan få för konsekvenser för individ, grupper och samhälle
-
Jag kan förklara hur lagar och regler påverkar enskilda människor och samhälle
-
Jag kan förklara vad en rättsstat är
-
Jag kan förklara vad en polisstat är
-
Jag kan förklara innebörden om rättssäkerhetens principer, såsom “lika inför lagen”
-
Jag kan resonera om varför rättssäkerhet är viktigt för människor, olika grupper och samhället i stort.
-
Jag kan förklara vad polis, åklagare, domare och advokater arbetar med och hur deras arbete bidrar till rättssäkerhet
-
Jag kan förklara rättsprocessen (från brott till dom) med hjälp av begrepp
-
Jag kan berätta om kriminalvårdens uppgifter
-
Jag kan berätta om några olika straff och förklara vad de innebär
-
Jag kan förklara och resonera om varför vi har straff i Sverige
Då du resonerar och förklarar använder du dig av:
längre led sällan ofta
exempel sällan ofta
Beskriver någon konsekvens sällan ofta
Flera perspektiv (individ, olika grupper och samhälle) sällan ofta
Läroplanskopplingar
Syfte (3)
reflektera över hur individer och samhällen formas, förändras och samverkar,
analysera samhällsstrukturer med hjälp av samhällsvetenskapliga begrepp och modeller,
uttrycka och värdera olika ståndpunkter i till exempel aktuella samhällsfrågor och argumentera utifrån fakta, värderingar och olika perspektiv,
Centralt innehåll (2)
Demokratiska fri- och rättigheter samt skyldigheter för medborgare i demokratiska samhällen. Etiska och demokratiska dilemman som hänger samman med demokratiska rättigheter och skyldigheter, till exempel gränsen mellan yttrandefrihet och kränkningar i sociala medier.
Rättssystemet i Sverige och principer för rättssäkerhet. Hur normuppfattning och lagstiftning påverkar varandra. Kriminalitet, våld och organiserad brottslighet. Kriminalvårdens uppgifter och brottsoffers situation.
