Barns rättigheter

Målet är att du ska få lära om barns rättigheter i världen (barnkonventionen). Du kommer få se filmer, samtala, läsa, skriva, rita, sjunga mm. Du kommer också få redovisa dina arbeten för någon eller några elever.

Läroplanskopplingar

Syfte

• reflektera över mänskliga rättigheter samt demokratiska värden, principer, arbetssätt och beslutsprocesser.

Centralt innehåll

• Grundläggande mänskliga rättigheter såsom alla människors lika värde samt barnets rättigheter i enlighet med konventionen om barnets rättigheter (barnkonventionen).

Kriterier

• Eleven har grundläggande kunskaper om några mänskliga rättigheter och barnets rättigheter, och visar det genom att ge exempel på vad de kan innebära i skolan och hemma.

Uppgifter

"Perla i Indien"

Du ska få se en film om hur man kan leva i Indien. Efter filmen kommer vi prata om skillnader för fattig/rik. Hur lever dessa barnen i Indien jämfört med hur du lever i Sverige? Du förväntas berätta för en klasskopis (eller hela klassen om du vill) något du tänker om innehållet i filmen. Du kommer också få måla Indiens flagga och rita något från filmen.

Rita/skriva om fattig/rik.

Du ska få rita bilder som visar på hur man kan leva under olika livsvillkor.

Genom din bild ska du visa på någon eller några skillnader i det att vara fattig eller rik.

För alla barn-en film om Unicef

Du ska få se en film om hur Unicef arbetar för att hjälpa barn över hela världen att få ett bra liv. Efter filmen kommer vi prata om vilka tankar du gjort dig när vi såg den.

Barnens rättigheter

Du kommer få se en film som handlar om Barnkonventionen och barnens rättigheter. Efter filmen kommer vi prata om innehållet i filmen och du kommer få rita /skriva om en eller flera rättigheter som du tycker är viktig.