Mål:

Vi fortsätter utmana barnen med en ny form som blir kvadrat. Vi gör en kvadratgubbe som vi tar med ut i vårt närområde. Vi låter barnen leta upp kvadrater i vår utemiljö och inne på avdelningen. Barnen får välja stora, mellan och små kvadrater som de sedan får måla efter deras önskemål. 

Syfte: 

Vi utmanar barnen vidare med en ny form. 
Vi går på promenad och utforskar närområdet. Tillsammans letar kvadrater i olika sammanhang utomhus och inomhus. 
Tillsammans med barnen utvecklar vi deras kreativa sida genom målning, bokläsning, sång och rörelse.

Kommande vecka reflekterar ni och analyserar för att kunna planera framåt. Veckan efter när ni med bild och text beskrivit barnen och barngruppens lärande går ni tillbaka till planeringen och använder följande frågor i:

Reflektion:

• vad gick bra,
• mindre bra,
• vad fångade barnen,
• vad behöver vi förändra.
• är det något i vår pedagogroll vi behöver ändra på?

Analys:

• varför blev det som det blev när vi gjorde som vi gjorde,
• hur går vi vidare.

Både reflektion och analys ska vara tydligt kopplade till veckans mål och syfte.

• nyfikenhet, kreativitet och lust att leka och lära,

  Lpfö 18
• självständighet och tillit till sin egen förmåga,

  Lpfö 18