Dibbers planeringsmall för undervisning

1. Undervisningsplanering För Björnarna

• Vad ska läras ut?  

• Vi vill att barnen ska få möjlighet att utveckla sin självkänsla sitt självförtroende och sin identitet. Barnen ska få känna att de är viktiga och vågar utmana sig själva - jag vill, jag vågar, jag kan.  Vi ska också stärka barnen i att stå upp för sig själva och våga säga ifrån när något inte känns bra.

• Varför? (Syfte med undervisningen) Vi vill att:

• Barnen ska få möjlighet att lära sig samarbeta, visa hänsyn, respekt, vara rädda om varandra och vår gemensamma miljö.

• Barnen ska känna att de vågar stå upp för sig själva och vågar säga ifrån.

• Barnen ska känna sig sedda, lyssnade på och delaktiga i undervisningen.

• Hur ska undervisningen genomföras?
•  
• Dela gruppen Björnarna i mindre grupper men också arbeta i helgrupp.
•  
• Prata om och skapa gemensamma förhållningsregler:
•  
• Hur är vi mot varandra?
•  
• Vad betyder stopp?
•  
• Vad/hur gör man när någon säger eller visar/gör stopp?
• .
• Metod?
•  
• Vi ska läsa och prata om Barnkonventionen med hjälp av Kompisböckerna, Snick och Snack och Alla barns rätt.
  
• Vi ska leka gruppstärkande lekar och träna turtagning.
•  
• Hur ska reflektion tillsammans med barnen organiseras? 
•  
• Tillsammans med barnen i hel eller mindre grupper i samband med aktivitet. Också genom att skapa lärloggar i UNIKUM tillsammans
  
  

• För vem/vilka ska undervisningen genomföras? Bjönarna

• Av vem? 

• Eva-Lotta, Helena och Zahida. Helena och Eva-Lotta ansvarar gemensamt för dokumentation och genomförande
  

• Vad är målet med undervisningen?

• Att få en trygg barngrupp som är nyfiken och lyhörd för  varandras åsikter, olikheter och som visar varandra och vår miljö respekt. Målet är också att både barn och vuxna ska lyssna och vara respektfulla mot varandra.

•  

• självständighet och tillit till sin egen förmåga,

  Lpfö 18
• förmåga att fungera enskilt och i grupp, samarbeta, hantera konflikter och förstå rättigheter och skyldigheter samt att ta ansvar för gemensamma regler,

  Lpfö 18
• förmåga att lyssna på och reflektera över andras uppfattningar samt att reflektera och ge uttryck för egna uppfattningar,

  Lpfö 18