Akustik och optik

Hur uppstår ljud och hur påverkar ljudmiljön vår hälsa? Varför har ett föremål en viss färg? Detta och mycket mer kommer vi att ta reda på när vi arbetar med området akustik och optik. Hur skiljer sig ljud och ljus egentligen. Under förra terminen introducerade vi att det fanns ljudvågor och elektromagnetiska vågor. Hur skiljer de sig de från varandra och hur använder vi dessa i vår vardag. Detta kommer du veta mer om när vi är klara med arbetsområdet.

Konkretiserade mål/ mål för arbetet

Hösten 2020
Efter avslutat område ska du inom akustik (för högsta nivå),

- känna till hur ljud bildas och hur det sprids i luften

- känna till att ljud kan beskrivas som en vågrörelse

- veta vilken hastighet ljud har i luft

- veta hur ett eko uppstår och hur man kan använda ljudets eko för att mäta avstånd

- veta vad som menas med frekvens

- veta i vilken enhet man mäter frekvens

- känna till hur tonhöjd och ljudstyrka påverkar utseendet på ljudvågorna

- veta vad som menas med resonans

- kunna beskriva hur örat fungerar

- känna till vad som menas med infraljud

- veta vad som menas med ultraljud och kunna redogöra för vad man kan använda det till

- veta vad som menas med ljudstyrka och vilken enhet man mäter den i.

Våren 2021
Efter avslutat område ska du inom optik (för högsta nivå),

- Förstå varför vi ser något i en viss färg

- Förstå att seendet kan luras

- Förstå hur ett spektrum uppstår och räkna upp färgerna

- Förstå att ljus kan beskrivas som en vågrörelse

- Kunna något om det ljus som ligger utanför det synliga området

- Förstå att vi måste skydda oss mot ultraviolett ljus och röntgenstrålning

- Veta vad som är speciellt med laser

- Kunna reflektionslagen och veta varför vi ser en bild i en plan spegel

- Kunna hur ljus reflekteras i buktiga speglar och veta hur de kan användas

- Kunna ljusets fart i vakuum och veta att den är lägre i glas och vatten

- Veta något om ljusets brytning i glasytor och hur ljus bryts och reflekteras i en vattenyta

- Veta något om fiberoptik

- Veta vad som händer när ljus passerar olika typer av linser

- Veta hur man får hjälp av glasögon vid olika synfel

Undervisning - arbetssätt

Lärarledda genomgångar

Arbetsuppgifter, enskilt, i par och i grupp

Laborationer/praktiskt arbete

Diskussioner

Filmer

Elevinflytande

Beroende på vilka funderingar och frågor som dyker upp hos eleverna under och mellan lektioner kan innehållet ändras utifrån intresse.

Bedömning

Delaktighet i uppgifter på lektioner och under lab.lektioner

Diskussioner

Delavstämningar med hjälp av kunskapskoll

Avslutande uppgift