Undervisning: vad, hur, varför?

Vad?

Du kommer att få lära dig om:

• solsystemets himlakroppar och deras rörelser i förhållande till varandra. Hur dag, natt, månader, år och årstider kan förklaras,
• människan i rymden och användningen av satelliter och 
• tidmätning på olika sätt, från solur till atomur. 

Hur?

Genom att vi tillsammans läser ur läromedlet "Boken om kemi och fysik" och går igenom ord och begrepp som är specifika för ämnet så har eleverna goda kunskaper att själva arbeta med frågor till texten i sin egna arbetsbok. Vi kommer också att diskutera mycket i gruppen och titta på olika filmer. 

Vi kommer att gå igenom följande moment i kapitlet om "Astronomi":

• Varför trillar vi inte av jordklotet?
• Rymdfärder
• Hur bildades universum?
• Solens energi ger liv åt jorden
• Stjärnbilderna
• Kul att veta om rymden
• Så trodde man förr om universum

Varför?

Du ska få möjlighet att utveckla din förmåga/kunskap att:

• ställa frågor, säga vad du tycker och lyssna på vad andra tycker så att diskussionerna går framåt,
• söka naturvetenskaplig information från olika källor. Du diskuterar hur informationen och källorna kan användas,
• använda naturvetenskaplig information i diskussioner, i egna texter och i andra sätt att redovisa. Du anpassar den till situationen,
• förklara hur saker hänger ihop i fysiken och använder fysikens begrepp,
• diskutera om ljud och ljus och jämför hur det hänger ihop med andra saker i fysiken,
• förklara och diskutera hur himlakropparna rör sig och varför det blir dag och natt, månader och årstider.

Slutuppgift

I slutet av arbetsområdet kommer du att få genomföra ett litet test där du bl.a. får förklara i bild och text hur solen, jorden och månen rör sig i förhållande till varandra.

• Syfte
• använda kunskaper i fysik för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör energi, teknik, miljö och samhälle,

  Fy
• använda fysikens begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara fysikaliska samband i naturen och samhället.

  Fy
• Centralt innehåll
• Solsystemets himlakroppar och deras rörelser i förhållande till varandra. Hur dag, natt, månader, år och årstider kan förklaras.

  Fy  4-6
• Människan i rymden och användningen av satelliter.

  Fy  4-6