Lektion 1 - skapa förförståelse

Lässtrategier

Introduktion av boken

Vad tror du att boken handlar om? - EPA

Skriva en kort text om vad du tror att boken handlar om

Lektion 2

Högläsning av kapitel 1 och 2

Svara på frågor tillsammans

Vad tror du händer sedan? - skriv en kort text

Lektion 3

Träna högläsning i grupper - vi läser kapitel 3 och 4

Svara på frågor enskilt

Lektion 4

Högläsning kap 5 och 6

Hur skriver man en sammanfattning?

Sammanfatta vad som har hänt hittills i par

Lektion 5 

Gå igenom sammanfattningen gemensamt

Högläsning  kap 7 och 8

Svara på frågor tillsammans

Lektion 6

Träna högläsning kap 9 och 10

Svara på frågor enskilt och skriv en sammanfattning 

Lektion 7

Högläsning kap 11 och 12

Svara på frågor gemensamt

Lektion 8 och 9- bedömning

Vad gör man när man analyserar?

Analys av boken utifrån frågeställningar

Lektion 10 och 11- bedömning

Hur skriver man en recension?

Skriv en recension på boken och lämna in

• Kunskapskrav
• Eleven kan läsa skönlitteratur och sakprosatexter med flyt genom att, på ett i huvudsak fungerande sätt, välja och använda lässtrategier utifrån olika texters särdrag.

  SvA  E 9
• Genom att göra enkla sammanfattningar av olika texters innehåll och kommentera centrala delar med viss koppling till tidsaspekter och orsakssamband visar eleven grundläggande läsförståelse.

  SvA  E 9
• Dessutom kan eleven utifrån egna erfarenheter, olika livsfrågor och omvärldsfrågor tolka och föra enkla och till viss del underbyggda resonemang om tydligt framträdande budskap i olika verk.

  SvA  E 9
• Eleven kan skriva olika slags texter med viss språklig variation, enkel textbindning samt i huvudsak fungerande anpassning till texttyp, språkliga normer och strukturer.

  SvA  E 9
• Eleven väljer och använder då i huvudsak fungerande språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådd.

  SvA  E 9