Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Demokratisk jämförelse, USA, EU och Sverige
Innehåll
Vi har tidigare läst om hur den svenska demokratin fungerar. Nu när det är val i USA kommer vi att jämföra deras system med vårat och med hur EU fungerar. Hur Sverige fungerar ska eleverna redan kunna, men vi repeterar det. Men vad ska vi lära oss av hur USA:s demokrati styrs?
Vi ska arbeta i Gleerups denna gång och vi ska fokusera på följande länk:
https://gleerupsportal.se/laromedel/samhallskunskap-7-9/article/8c7387a5-bb85-42ba-95a4-bf73bdf53e6b
Aftonbladet om det amerikanska valet:
https://usavalet.story.aftonbladet.se/chapter/sa-funkar-presidentvalet-i-usa/
Spelet om att bli president:
https://tv.aftonbladet.se/abtv/articles/97407
Studi om EU:
https://app.studi.se/l/europeiska-unionen
https://app.studi.se/l/valet-till-europaparlamentet?subject=64550
Viktiga frågor:
- Vad heter USA:s två stora Partier
- Vad heter USA:s presidentkandidater?
- Presidenten, Kongressen-Senaten och Representanthuset, och Högsta domstolen, vilken makt har de?
- Hur godkännes budgeten i Usa?
- Hur stiftas en ny lag i Usa?
- Varför grundades EU
- Vilken makt har EU:s fem delar?
- EU:s fyra friheter
- Hur fungerar det svenska valet
- Vilket fördelar och nackdelar har dessa valsystem och varför tycker du så?
Begrepp:
- Demokrati
- Parlamentarism
- Delstater
- Federala lagar
- Lobbying
- Statschef
- Budget
- Veto
- Elektorsröster
- Överstatlighet
- Kol och stål-unionen
- Representativ demokrati
- Parlamentarisk demokrati
- Republik eller Monarki
- Grundlag och Konstitution
När vi betygsätter detta moment bygger vi betyget på:
Elevens muntliga delaktighet
Elevens skriftliga prov
Hur bra eleven använder all fakta, begreppen och hur bra eleven sätter ihop dessa i sina resonemang.
Uppgifter
-
Distansundervisning 25/11
-
Distansundervisning 25/11
-
Distansundervisning 25/11
-
Distansundervisning 25/11
Matriser
Demokratisk jämförelse, USA, EU och Sverige
Rubrik 1 |
|||
| Nivå 1
E
|
Nivå 2
C
|
Nivå 3
A
|
|
|---|---|---|---|
Ny aspekt
|
Jag kan para ihop rätt demokratiska begrepp med rätt land och organisation och har 50-75% rätt.
|
Jag kan para ihop rätt demokratiska begrepp med rätt land och organisation och har75-90% rätt
|
Jag kan para ihop rätt demokratiska begrepp med rätt land och organisation och jag har 90-100% rätt
|
Aspekt 1
|
Jag kan skriva ner på varför jag föredrar det Amerikanska eller det Svenska valsystemet är bättre med två Positiva detaljer från det ena valsystemet
|
Jag kan skriva ner på varför jag föredrar det Amerikanska eller det Svenska valsystemet är bättre med minst tre positiva detaljer från det ena systemet och en positiv detalj från det andra
|
Jag kan skriva ner på varför jag föredrar det Amerikanska eller det Svenska valsystemet är bättre med minst fyra positiva detaljer från det ena systemet och två positiv detaljer från det andra
Samt föreslå förändringar som skulle göra att demokratin stärktes i Sverige
|
Ny aspekt
|
Jag kan Eu:s fyra friheter och förklara hur valet till EU går till
|
Jag kan Eu:s fyra friheter och förklara hur valet till EU går till
Samt skriva ner varför EU kom till och vad tanken med organisationen är
|
Jag kan Eu:s fyra friheter och förklara hur valet till EU går till
Samt skriva ner varför EU kom till och vad tanken med organisationen är
Samt skriva ner vilka stora utmaningar EU står inför
|
|
Ny aspekt
|
|
|
|
