Blandningar och lösningar

Vi lär oss skillnaden mellan blandningar och lösningar, och hur man kan skilja ämnen åt. Vad menas med att lika löser lika?

Mål från läroplan och kursplan som ligger till grund för arbetsområdet:

Genom undervisningen i ämnet kemi ska eleverna ges förutsättningar att utveckla sin förmåga att kunna använda kemins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara kemiska samband i samhället

Bedömning 

. olika lösningar och blandningar

. Vad menas med en lösning

. Hur kan man använda vatten som ett lösningsmedel?

. Vad är en legering?

. Olika metoder man kan använda för att dela upp lösningar

. Vad menas med att lika löser lika?

. Hur kan man få bort fläckar på sina kläder?

Undervisning:

Vi kommer att läsa och diskutera texter, se på filmer, göra enkla experiment och göra enkla dokumentationer.

Läroplanskopplingar

Syfte

• genomföra systematiska undersökningar i kemi, och
• använda kemins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara kemiska samband i samhället, naturen och inuti människan.

Centralt innehåll

• Indelningen av ämnen och material utifrån egenskaperna utseende, ledningsförmåga, löslighet, brännbarhet, surt eller basiskt.
• Vanliga kemikalier i hemmet och samhället. Deras användning och påverkan på hälsan och miljön samt hur de är märkta och bör hanteras.
• Några historiska och nutida upptäckter inom kemiområdet och deras betydelse för människans levnadsvillkor och syn på världen.
• Enkla systematiska undersökningar. Planering, utförande och utvärdering.
• Några metoder för att dela upplösningar och blandningar i deras olika beståndsdelar.