👋🏼Vi håller på att göra om Skolbanken med nytt gränssnitt och nya förbättrade funktioner! Ta en smygtitt på Nya Skolbanken här

Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

No, djur och natur i skogen.

Skapad 2020-10-15 14:31 i Ljungviksskolan Lerum
Kunskaper i biologi har stor betydelse för samhällsutvecklingen inom skilda områden såsom hälsa, natur och miljö. Med kunskaper om naturen och människan får människan redskap för att påverka sitt eget välbefinnande och också för att kunna bidra till en hållbar utveckling.
Grundskola 1 – 2 NO (år 1-3)
Du kommer att få lära dig om kroppen, naturen, samhället, grundläggande fysiska lagar och hur dessa saker påverkar dig. Du kommer att få möjlighet att ta initiativ och ansvar samt utveckla din förmåga att arbeta såvål självständigt som med andra.

Innehåll

Vi kommer att arbeta med…

  • Årstidsväxlingar i naturen och hur man känner igen årstider.
  • Djurs och växters livscykler och anpassningar till olika årstider.
  • Djur och växter i närmiljön och hur de kan sorteras, grupperas och artbestämmas samt namn på vanligt förekommande arter.
  • Enkla näringskedjor
  • Enkla undersökningar och observationer
  • Dokumentation med hjälp av fotografering

Vi kommer öva på detta genom att…

  • Arbeta i Naturen
  • Läsa och skriva faktatexter
  • Se på faktafilmer
  • Forska om ett djur som lever i skogen
  • Genomföra enkla undersökningar och observationer i vår närmiljö
  • Arbeta praktiskt med bilder
  • Dokumentera vårt arbete

Vi kommer att öva på detta enskilt, i par och i grupp.

 

 

Vi kommer att visa vad vi kan genom vår förmåga att…

  • Beskriva och ge exempel på enkla samband i naturen utifrån upplevelser och utforskande av närmiljön.
  • Samtala om årstiden hösten och kunna berätta om förändringar som skett i naturen.
  • Ge exempel på livscykler hos några djur och växter som lever i skogen.
  • Observera årstiden hösten.
  • Namnge några djur och växter som lever och finns i skogen och kunna sortera dem efter olika egenskaper samt beskriva och ge exempel på kopplingar mellan dem i enkla näringskedjor.
  •  

Vi kommer att visa vad vi kan genom att muntligt berätta, delta i observationer i vår natur i närområdet, lägga bilder som visar en näringskedja, enskilt eller med stöd forska och skriva om ett djur, arbeta med faktastenciler, lyssna och titta på en faktafilm samt delta i diskussioner.