Franska åk 7, vecka 42-51:

I det här temat lär du dig att beskriva dig själv och andra. Du lär dig också att berätta om dina fritidsintressen samt att säga vad du tycker om och inte tycker om. Du kommer även lära dig lite realia samt klassrumsfraser.

Arbetsområde/innehåll:

I detta arbetsområde lär du dig att:

• beskriva dig själv och andra (kap 9)
• Att berätta om dina fritidsintressen (kap 9)
• Klassrumsfraser (kap 3)
• -er verb i presens
• Adjektiv och adjektivets böjning
• Realia: La Réunion

Kom ihåg att det är viktigt att träna flera gånger utanför skolan. Hellre ofta och korta stunder än en lång stund dagen innan. Vi kommer att återkomma till studietekniker lite då och då. Vi kommer att ha läxa till fredagar för att du ska befästa dina kunskaper.

Planering v. 42-51

Bedömning

Bedömningen sker på läxförhör och det skriftliga provet den 4 december samt fortlöpande under lektioner när vi arbetar med de olika förmågorna höra, läsa, skriva och tala. Se matris!

Kom ihåg att ditt arbete på lektionerna gör att ditt språk utvecklas. Var också noggrann med att göra dina läxor då även de ligger till grund för bedömningen och hjälper dig att hela tiden utvecklas och bli bättre på franska. Var aktiv på lektionerna! 

Läroplanskopplingar

Syfte

• förstå och tolka innehållet i talat språk och olika slags texter,
• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
• använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda,
• anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang, och
• reflektera över livsvillkor, samhällsfrågor och kulturella företeelser i olika sammanhang och delar av världen där språket används.

Centralt innehåll

• Ämnesområden som är välbekanta för eleverna.
• Vardagliga situationer, intressen, personer, platser, aktiviteter och händelser.
• Vardagsliv, levnadssätt och sociala relationer i olika sammanhang och områden där språket används.
• Olika former av samtal, dialoger och intervjuer.
• Hur ord och fasta språkliga uttryck, till exempel artighetsfraser och tilltalsord, används i texter och talat språk i olika situationer.
• Presentationer, instruktioner, meddelanden, berättelser och beskrivningar i sammanhängande tal och skrift.
• Språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådd när språket inte räcker till, till exempel omformuleringar.

Uppgifter

Inläsning text kap 9

Här lämnar du in din inlästa text med Dan och Anja. Se till att du lyssnar, härmar och sen läser lugnt och noggrant. Vi har pratat om uttalsreglerna.

Franskaprov

- beskriva dig själv och andra, både utseende och egenskaper (kap 9):

träna på de glosor som finns i quizlet eller i här

Glosor från kap 9 till prov 2.docx

- Att berätta om dina fritidsintressen (kap 9)

- Klassrumsfraser (kap 3) öb s. 25: träna på quizlet eller kolla dina anteckningar i worddokumentet

- er verb i presens: tb s. 100

- Adjektiv och adjektivets böjning: tb s. 97 och öb s. 93

Presentation powerpoint

Här är ett stöd för er när ni gör er egen presentation. När ni presenterar väljer ni 2-3 klasskompisar som lyssnar på er.

Présentation.pptx