Liv

Biologi betyder läran om det levande och handlar om organismers konstruktion, levnad och utveckling. Att bestämma om något lever kan tyckas vara enkelt, men det är det faktiskt inte.

Syfte

- att eleverna utvecklar kunskaper om biologiska sammanhang och nyfikenhet på och intresse för att veta mer om sig själva och
naturen.

- att ge eleverna förutsättningar att söka svar på frågor med hjälp av systematiska undersökningar.

När vi är klar med arbetsområdet ska du kunna:

1-    Beskriva vad som är gemensamt för allt levande.

2-    Använda begreppet organism.

3-    Redogöra för likheter och skillnader mellan djur och växtcell.

4-    Namn på några organeller.

5-    Beskriva fotosyntesen.

6-    Hur växter förökar och sprider sig.

7-    Ge exempel på ryggradsdjur.

8-    Ge exempel på ryggradslösa djur.

9-    Du ska dessutom kunna begreppen:

-       organism, ämnesomsättning, utskott, steril, cell, flercellig organism, specialiserad cell, organell, ribosom, mitokondrie, lysosom, cellkärna, DNA, cellmembran, cellvägg, cellplasma, klorofyll, kloroplaster, bakterie, växtcell, djurcell, svampcell. Fotosyntesen, ljusreaktion, mörkerreaktion, cellandning.     

Läroplanskopplingar

Syfte

• genomföra systematiska undersökningar i biologi, och
• använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället.