Teknik; hur gör du och hur fungerar det att göra papper?

Teknik genom bilderböcker. Syftet är att låta barnen utforska, undersöka, upptäcka och samtala om teknik som de möter i bilderböcker. Genom att utgå från bilderböckernas värld skapar vi gemensamma referensramar för barnen samt ger dem konkreta bilder och händelser att relatera till.

 

Vem/Vilka?

Helgrupp eller mindre grupper

Var?

Både ute i lekparker/naturen och inne på förskolan.

Vad/Hur?

Där tekniken upptäcks eller utmanas.

Uppgifter

Att göra eget papper

Bakgrund

Barnen har undersökt träd med luppar och förstoringsglas, tittat på skillnader och likheter, vad som växer på träden, tagit reda på vad träden heter med hjälp av sökfunktionen på en ipad och vad vi kan använda träd till

Ny utmaning.

Nu vill vi utmana barnen i de olika teknikerna att skapa papper, digitalt och analogt.

Material

Återvinningspapper, vatten, mixer, deckel och deckelram, tvättsvamp, kavel och läskpapper/smörpapper

Vem/Vilka?

15 barn, 1 förskollärare och 1 barnskötare

Var?

”Torget”

När?

Onsdag-förmiddag

Vad/Hur?

Titta på film från papperbruk.” Papperstillverkning.mov ” Sedan titta på film om att göra eget papper. ”att göra papper.wmv” Barnen följer sedan instruktionerna från filmen.

Barnen: väljer återvinningspapper och river pappret i småbitar, lägger dem i en mixer med vatten.

Förskolläraren:

sätter på mixern för att skapa pappersmassa.