Ämnen:
Matematik
·
Årskurs:
8
Samband och förändring Åk 8 XYZ
Maja Beskowskolan, Umeå · Senast uppdaterad: 16 oktober 2020
Planering för kapitel 2, samband och förändring i matematik årskurs 8.
Genom undervisningen i ämnet matematik ska eleverna sammanfattningsvis ges förutsättningar att utveckla sin förmåga att
-
formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder (Problemlösning)
-
använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp (Begrepp)
-
välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter (Metod)
-
föra och följa matematiska resonemang (Resonemang)
-
använda matematikens uttrycksformer för att samtala om, argumentera och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser (kommunikation).
-
Centralt innehåll enligt kursplanen
- Procent för att uttrycka förändring
- Beräkning med procent i vardagliga situationer.
Mål för arbetsområdet
I detta arbetsområde kommer du få lära dig:
- andel
- del
- det hela
- bråkform
- decimalform
- procentform
- avrundning
- kapital
- ränta
- räntesats
- procentenhet
Läromedlets hemsida: http://www.matematikxyz.com/
Matteplaneringen: https://docs.google.com/spreadsheets/d/157N_Tnr0JN-1UrVAActFn4ND2rkwziT96Us4rCervWQ/edit?usp=sharing
Arbetsformer och bedömning
För att uppnå målen kommer genomgångar av olika moment att hållas, tid för enskild räkning av uppgifterna i boken. På lektionerna kommer olika begrepp och lösningsmetoder diskuteras, både i större och mindre grupper. Läxor kan komma att ges. Området kommer bedömas bl.a. löpande under lektionstid, muntliga diskussioner i grupp och enskilt med lärare, samt prov.
Läroplanskopplingar
Innehåller inga läroplanspunkter
