Nåntunaskolan, musik, ackompanjera och timing, åk 4

Du kommer i det här arbetsområdet få öva på att spela ackord på keyboard.

Syfte

Musikundervisningen ska syfta till att eleverna utvecklar kunskaper som gör det möjligt att delta i musikaliska sammanhang. I undervisningen inom detta område får eleverna träna på förmågan att använda musik som kommunikationsmedel genom att eleverna ges möjlighet att utveckla sin kunskap kring att använda musikinstrumentet keyboard. Eleverna ska även ges möjlighet att utveckla en tilltro till sin egen förmåga.

Undervisningens innehåll 

Du kommer få öva ackordspel på keyboard genom att träna på att spela olika låtar med flera ackord. Vi kommer till stor del träna gemensamt då vi spelar alla tillsammans men du kommer också få arbeta i par tillsammans med din keyboardkompis. Som hjälpverktyg har du bilder av ackorden.

Bedömning

För grundläggande nivå ska du kunna:

• ta tre olika ackord
• ibland spela i takt till melodin

 För utvecklad nivå ska du kunna:

• ta tre olika ackord och byta med flyt mellan två av ackorden 
• oftast spela i takt till melodin och spela med en stil som oftast passar till melodin

 För väl utvecklad nivå ska du kunna:

• ta tre olika ackord och byta med flyt mellan de tre ackorden
• spela i takt till melodin och spela med en stil som passar till melodin

 

 Bedömning sker fortlöpande under lektionerna.

Läroplanskopplingar

Syfte

• spela och sjunga i olika musikaliska former och genrer,

Centralt innehåll

• Sång, melodispel och ackompanjemang i ensembleform i olika genrer.
• Ackord- och melodiinstrument, bas och slagverk för melodi- och rytmspel eller för ackompanjemang.
• Rytm, klang och dynamik, tonhöjd, tempo, perioder, taktarter, vers och refräng som byggstenar för att komponera musik i olika genrer.
• Musiksymboler, grafisk notation, noter och ackordbeteckningar.

Kriterier

• Eleven kan även spela delar av en enkel anpassad melodi-, bas- och slagverksstämma samt bidra till ackompanjemang på ett ackordinstrument med några ackord.
• Dessutom sjunger eller spelar eleven på något instrument i viss mån med timing.