Ämnen:
Biologi
·
Årskurs:
4 - 5
Duveds skola, Åre · Senast uppdaterad: 16 oktober 2020
Vilken nytta har vi av växter? Hur ser en växts livscykel ut och vad behöver fröet för att gro? Varför är fotosyntesen så viktig och hur hänger allt ihop? Detta kommer vi att arbeta med under höstterminens NTA-tema "Frö till frö".
Biologi
Genom undervisningen i ämnet biologi ska eleverna ges förutsättningar att utveckla sin förmåga att:
Under arbetet med detta tema kommer vi bl.a att:
Inom arbetsområdet "frö till frö" bedöms din förmåga att:
Beskriva vilken nytta växter har för oss människor och på vilket sätt vi påverkar växters livsvillkor, t ex genom trädgårdsskötsel eller jord- och skogsbruk
Kriterier (7)
Eleven kan samtala om och diskutera enkla frågor som rör hälsa, naturbruk och ekologisk hållbarhet genom att ställa frågor och framföra och bemöta åsikter på ett sätt som till viss del för samtalen och diskussionerna framåt.
Eleven kan genomföra enkla fältstudier och andra undersökningar utifrån givna planeringar och även bidra till att formulera enkla frågeställningar och planeringar som det går att arbeta systematiskt utifrån.
Eleven kan jämföra sina och andras resultat och för då enkla resonemang om likheter och skillnader och vad de kan bero på samt bidrar till att ge förslag som kan förbättra undersökningen.
Dessutom gör eleven enkla dokumentationer av sina undersökningar i text och bild.
Eleven har grundläggande kunskaper om biologiska sammanhang och visar det genom att ge exempel på och beskriva dessa med viss användning av biologins begrepp.
Eleven kan också beskriva och ge exempel på människors beroende av och påverkan på naturen och gör då kopplingar till organismers liv och ekologiska samband.
Eleven kan också berätta om några naturvetenskapliga upptäckter och deras betydelse för människors levnadsvillkor.
Innehåller inga uppgifter