Spekeröd, Stenungsund · Senast uppdaterad: 19 oktober 2020
Hur kan vi skapa trygga övergångar till olika aktiviteter för alla barn?
2.Vart ska vi?
Förskolans läroplan (Lpfö/18)
Utveckla normer och förhållningssätt för arbetet och samvaron i barngruppen
Stimulera barnens samspel samt hjälpa och stödja dem att bearbeta konflikter, reda ut missförstånd, kompromissa och respektera varandra.
Vad vill vi förändra/förbättra?
Vi vill bli bättre på att göra miljön och övergångarna tryggare för barnen.
Aktionsforskningsfråga (Pedagogernas nyfikenhetsfråga)
Hur kan vi skapa trygga övergångar till olika aktiviteter för alla barn?
Vilket/vilka utvecklingsområden ska utvärderas
Våra övergångar mellan olika aktiviteter.
3.Hur gör vi?
Process
Planera och motivera aktion
Vi planerar upp vår dag och skapar fasta och hållbara rutiner och aktiviteter som blir kända för både oss pedagoger och barnen.
Vi skapar en tydlighet över vår dag på förskolan genom att vi schemalägger varje dag och tydliggör den under samlingen med hjälp av bilstöd och samtal
Våra veckodagar följer samma mönster både genom rutiner samt våra aktiviteter. Detta tror vi skapar en trygghet genom att veta vad som kommer att hända.
Resonera kring valda verktyg i processen
Innehåller inga läroplanspunkter
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter