Ämnen:
SO (år 1-3)
·
Årskurs:
3
Bosgårdsskolan, Mölndals Stad · Senast uppdaterad: 19 oktober 2020
Du ska få veta vad FN är och vad barnkonventionen är. Du ska få reflektera över människors olika levnadsvillkor. Du ska få arbeta med mänskliga rättigheter och människors lika värde.
Under v. 43
Syftet med arbetet är att: reflektera över mänskliga rättigheter samt demokratiska värden, principer, arbetssätt och beslutsprocesser.
Du får träna din förmåga att analysera, kommunicera och att göra egna reflektioner.
Vi ska arbeta med:
Vad FN är.
Vad barnkonventionen är och olika artiklar.
Att människor har olika levnadsvillkor.
Syfte (1)
reflektera över mänskliga rättigheter samt demokratiska värden, principer, arbetssätt och beslutsprocesser.
Centralt innehåll (2)
Grundläggande mänskliga rättigheter såsom alla människors lika värde samt barnets rättigheter i enlighet med konventionen om barnets rättigheter (barnkonventionen).
Livsfrågor med betydelse för eleven, till exempel gott och ont, rätt och orätt, kamratskap, könsroller, jämställdhet och relationer.
Kriterier (1)
Eleven har grundläggande kunskaper om några mänskliga rättigheter och barnets rättigheter, och visar det genom att ge exempel på vad de kan innebära i skolan och hemma.
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter